新时期高校发展党员“两期统筹”的实践与启示

高校学生党建工作要积极拓宽思路,而开展"两期统筹"工作就是新时期高校学生党建工作的一项创新举措,通过开展"两期统筹",坚持把符合条件的优秀积极分子优先吸收到党组织中来,体现正向的激励导向作用,增强党组织的吸引力和号召力,也较好地解决了高校学生党员发展培养成熟与考察时间的矛盾问题。     

多媒体技术在文化教学中的应用

本文以对华裔学生的文化教学为例,探讨多媒体技术应用于文化教学的重要意义,文化课多媒体课件制作的原则,以及文化教师如何应对现代教育技术等几个方面的问题.     

李书田工程教育思想与实践

李书田是执掌北洋大学时间最长的校长,他一生以工程学术救国为宏旨,埋头苦干,提出以培养深厚的科学基础;训练实际的工程技术;训练组织与管理的能力;培养创业与刻苦的志气;培养研究中国实际问题的兴趣的工程教育指导方针,并以实事求是的精神,教学谨严的实践,体现了那个时代的工程教育理念。     

单摆在振动中的受力分析

关于单摆在振动中所受的力.常出现一些模糊认识,即认为单摆在振动中所受的回复力就是摆球所受重力与绳子拉力的合力,显然,这是错误的.实际上单摆在振动中所受的回复力只是合力的切向分力.除此之外,摆球还受到合力的法向分力的作用.那么单摆在振动过程中,切向力、法向力及合力的大小和方向是否在变化?怎样变化?弄清这个问题,对澄清上述模糊认识是有帮助的.本文试对这个问题从定性、定量两方面加以讨论.     

真理与其探究方式的歧义——柏拉图《理想国》片段解读

当代在实证主义和技术理性占据统治地位的人类社会,哲学面临前所未有的尴尬。整个人类像马尔库塞所描述的单向度人一样日益失去了自我批判和自我反省的能力,把物以及对物的依赖当作了终极的救命稻草,并且向某个方向加速演化着。尽管出于对这种现象的反动,发起“后现代主义思潮”的思想家们以解构的方式激烈地批评了这种生存状况,但是千百年来的形而上学传统和对所谓终极真理地狂热追求似乎还是在把人类无情地带到无底深渊。是否存在“终极真理”,人们又是以何种方式接近那“美杜莎的面具”的。本文通过对柏拉图经典文本《理想国》中几个重要片断进行一种现代解读,试图把问题呈现出来。     

以科学发展观指导高职院校的思想政治工作

科学发展观是坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续发展,也是以人为本、统筹兼顾的发展观.高职院校的思想政治工作要坚持以人为本,通过丰富的校园文化活动、改善教育教学方法、抓学风与校风建设等,实现学校与学生的可持续发展.     

社会文化取向的人格研究新进展

社会文化取向强调社会文化背景对人的行为的决定作用，认为人格是文化的产物。通过对人的本性人格的动力和人格特质在不同文化中的表现等三个方面总结了这一取向近期的研究成果。     

结合《新编大学英语》谈加涅的教学事件

结合《新编大学英语》的教学，对加涅提出的九个教学事件在课堂教学过程的作用进行了研究。     

西部开发与数字图书馆建设

西部大开发，信息资料工作必须为其需要提供充分的信息、资料，为此，就要打破常规，与时俱进，采用信息资料工作的最新科技手段，提高信息资料工作的经济效益和社会效益。当前，首要任务就是在更新和改变传统图书馆的工作模式的基础上，建立数字图书馆，为西部的开发服务。     

经济事物与经济数学教学

文章阐述了围绕经济事物展开经济数学教学的可行性，认为这种教学形式对实现教学目的有积极作用。