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991.
在我校多年教学实践的基础上提出了一套适合大学本科有机化学课程的渐进式双语教学模式,涉及到的有机化学课程包括基础有机化学、中级有机化学和有机合成,双语教学采用易于被学生接受的渐进式教学模式,使学生的专业英语水平逐步提高,达到能轻松阅读英文文献,利用网络数据库快速检索相关文献,因而使学生在专业领域有了更大的提升空间。 相似文献
992.
电影与文学是两种表达与接受方式截然不同的艺术,却都通过叙事反映人类的思想和情感。两者独立发展,却又始终互动,电影改编文学的实践突出地体现着这一互动关系。《一九四二》的改编成功地实现了纪实散文向电影剧本的创造性转化,并对原作传递的精神保持了高度忠实。但文学改编电影不能仅仅止于对原作的影像化再现,改编创作的成功更需要在吸取、整合原作精华的基础上,充分利用影像叙事的独特优势,实现风格、内涵上的超越,自成一体。 相似文献
993.
994.
在评价河北省文化旅游形象主要因素的基础上,通过网络指数比定位本省的旅游理念形象,并从国际、国内和区内三方面确定本省的旅游地营销形象。 相似文献
995.
高颖君 《海南师范大学学报(社会科学版)》2014,27(7):24-29
闻一多是一个把生命当作诗,以诗来书写生命的诗人。孤独、家园与死亡是他诗中生命意识之表现最为突出的几个侧面。通过对这几个意象系统的精心营构,闻一多为我们展示了一个个丰富复杂的生命世界和一幕幕斑驳陆离的生命场景。透过意象之维,可以读解闻一多诗中的生命意识。 相似文献
996.
高参参 《湖州职业技术学院学报》2014,(1):13-16
社区教育队伍是决定社区教育质量的关键要素。在明确社区教育队伍的构成和社区教育特点的基础上,指出对社区教育师资的特殊要求。通过实证研究,对目前师资队伍在组建、运行、管理方面存在的主要问题进行分析梳理,并尝试提出建立"三位一体"社区教育队伍的构想,对其在构建、运行与管理方面提出了建议,以期为社区教育队伍建设,提高社区教育质量,实现社区教育绩效最优化起到一定的指导与借鉴作用。 相似文献
997.
与将关系等同于观念的思辨哲学所不同的是,马克思、恩格斯基于对物质生产方式的强调,从"现实中的个人"出发,运用关系性思维方法对人的实践活动的多重关系诸如人与自然、个人与社会、主体与客体、自由与必然等进行辩证的历史理解。在历史上首次揭示出客观而复杂的社会关系的内在本质和统一性,建立起了全新的世界观即现代唯物主义,实现了哲学史上的革命。对关系性思维方法进行文本探考可以实现对其的深刻把握。 相似文献
998.
高钊 《乐山师范学院学报》2014,(6):68-72
《清代四川巴县衙门咸丰朝档案选编》为我们提供了大量咸丰朝时期巴县地区的档案资料,从而为我们研究清代巴县地区基层组织生活提供了大量的原始材料。文章从清代四川巴县衙门咸丰朝档案中收集归纳有关婚姻离异的24个案例来探讨咸丰朝时期巴县地区的婚姻离异问题,主要论述婚姻离异的类型以及从这离异的案件中探讨地方县官在判案时与中央律法条规的不一致性,从中可以看出基层长官在判案时的灵活性,进而体现了与实际相统一的可操作性。 相似文献
999.
高杰 《海南广播电视大学学报》2014,(1):1-4
作为中国古典戏剧舞台上一枝独秀的美艳"牡丹",《牡丹亭》中的杜丽娘以鬼之"虚情"对己,以人之"实礼"待世,实现了其人生价值追求的最大化。同时,对人性中潜在的自然性与社会性淋漓尽致地演绎使其不仅在同类文学形象中独树一帜,也为我们提供了更多审视现实的空间和角度。 相似文献
1000.
文章首先厘清了远程学习、泛在学习与移动学习之间的关系,并在分析已有研究的基础上重新界定移动学习的定义,继而从移动学习者学习系统的构成切入,探析我国移动学习的发展历程,说明我国移动学习的发展是一个渐进的过程,将经过三个发展阶段:基础环境建设、知识体系化建设及学习服务建设。我国的移动学习现阶段正处在知识体系化建设阶段,学习的有效性成为了研究的焦点,其发展正在开始“微”转向,这种徽变具体表现为学习时间零碎化、学习内容的片段化、学习工具微型化及学习方式微学习四个方面,最后笔者认为处在微时代的移动学习需要关切以下四个问题:学习者需要重构自我的学习时空;在学习内容的设计上要关注学习内容间的隐性关联;注重学习内容的质,而非以量取胜;注重思维的可视化设计。 相似文献