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用多组态自洽场方法,结合我们提出的半经验拟合公式,系统计算了高离化态类钴Nb~(14 )离子3p~63d~9,3p~53d~(10),3p~63d~84p组态的能级、波长和振子强度,结果与实验符合得较好。 相似文献
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利用小波变换的多尺度特性,根据压缩比的要求,选择恰当的小波函数和分解尺度,用此来检测出图象的边缘点,对一幅图象只存贮边缘点及左右码。如果要求较高的压缩比,则进一步用直线段或园弧段进行拟合,只存贮端点等及左右码,解码特别快。 相似文献
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龙丽红 《贵州教育学院学报》2000,11(4):92-95
详细分析了串联替代法测电阻时,回路灵敏度与回路电流的关系,讨论了灵敏度引起的误差,指出了用串联替代法测电阻应注意的事项。 相似文献
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朱富寿 《贵州教育学院学报》2000,11(4):101-105
通过对贵州省368所农村初中生物实验教学的调查结果,分析了生物实验教学中存在的问题,提出了搞好农村初中生物实验教学的若干建议与措施。 相似文献
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李毅 《贵州教育学院学报》2000,11(4):106-108
利用客观世界数量关系和空间形式的辩证关系,培养学生辩证思维的能力,从而掌握学习数学的技巧。 相似文献
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科技期刊应重视科技名词的规范使用 总被引:3,自引:0,他引:3
列举农业科技期刊3种类型不规范使用科技名词的典型现象,指出农业科技期刊不规范使用科技名词的普遍性。分析了造成不规范使用科技名词的原因,提出了纠正这一现象的主要措施。 相似文献
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刘凯英 《贵阳金筑大学学报》2004,(1):82-84
就学生在学习VFP过程中,出现的三大问题进行探讨,可通过案例剖析——教师分析——制作过程——学生练习等教学改革方法解决,从而使学生能够高水平的掌握VFP这门课程。 相似文献
80.
龙艳 《贵阳金筑大学学报》2004,(1):80-81
从教学实践的视角出发,提出了在实验教学中应培养学生以探究学习为主要学习方式的几项措施,将有助于提高学生的动手能力和综合素质。 相似文献