强化呼吸教学对提高少儿蛙泳教学质量的意义

通过对少儿蛙泳培训班学生进行对比实验，结果显示，运用强化呼吸的教学方法优于传统教法．能够激发少儿学习游泳的兴趣，有利于蛙泳完整技术教学效果的提高。     

一致光滑空间增生的李普希兹算子的一种迭代过程

把C·E·Chidume定理从Hilbert空间推广到了一致光滑空间.     

渤南油田压井液损害油层室内研究

针对渤南油田油井压井后产量下降的状况,采用渤南油田天然岩心和现场压井液,通过一系列的室内试验,对渤南油田压井过程中的主要损害因素进行了研究。室内试验结果表明:压井液不会诱发油层的潜在水敏性损害;压井液中的固体颗粒堵塞损害、结垢损害和毛细管力损害是渤南油田压井过程中的主要损害因素。试验数据显示:固体颗粒损害率40%左右;毛细管力使油相驱替压力升高了0.5MPa～1.0MPa。     

关于连续函数的不动点

给出一些连续函数不动点存在定理.     

同课程在培养开放教育学生自主学习能力方面的比较研究——兼谈导学群在自主学习中的作用

导学群是为学生服务的群体。服务的目的之一 ,就是提高学生的自主学习能力。如何培养和提高学生自主学习的能力 ,导学群整体服务水平和服务质量的高低起着致关重要的作用     

推动文化建设实现阜新突破

用中国特色社会主义理论引导阜新文化建设,为突破阜新提供理论支持、精神动力、智力支持与和谐稳定的社会环境.推动阜新文化建设要以建设社会主义核心价值体系为核心;以发扬阜新精神为主导;以建设和谐文化,培育文明风尚为目标;以弘扬中华文化,建设民族共有精神家因为原则;以推进文化创新,增强文化发展活力为动力.同时,需要人才培养、文化宣传、文化交流、制度保障、形式创新等相应措施.     

试论肯尼迪政府《1962年贸易扩展法》的出台

肯尼迪政府上台以后,为了应对新的国际经济形势,以及进一步发展对外贸易的需要,决定制定新的自由贸易法案--<1962年贸易扩展法>.新法案经历了政府和国会之间激烈的博弈,最终获得通过.<1962年贸易扩展法>的出台促进了关贸总协定"肯尼迪回合"贸易谈判的成功;但进入20世纪70年代,随着国内贸易保护主义势力的复兴,它也逐渐退出了历史舞台.     

进化教育心理学理论对教育的积极意义

进化教育心理学是探讨人类学习和教育的新的理论视角,其核心观点是有效干预教学以保证学生获得生物次级能力,适应现代社会的生活。进化教育心理学在学生认知发展和学习动机方面提出了与建构主义理论不同的观点,不仅为进一步理解学习与教学提供了新的视角,也为解决一些令人困惑的教育问题提供了可行的理论框架。     

色彩静物写生的教学理论与实践初探

色彩静物写生作为色彩训练的专业基础课被广泛运用于教学活动中.通过分析学生的造型意识、空间意识和作品意识,探讨提高这些能力的效用、方法和途径,有助于深化色彩静物写生教学的认知层次,培养高质量、高素质的美术人才.     

违纪大学生心理干预实证性研究

高职学生违纪现象比较突出,而且其间伴随着各种心理问题,这对高职院校的学生管理工作提出了挑战。通过实证性研究,分析学生违纪现状、特点及违纪学生个体心理特点,提出了心理干预策略,包括制定心理干预的目标和原则;健全干预机构、完善心理障碍干预机制;对学生进行合理分类;培训心理干预人员;安排丰富多彩的校园活动;改革教学工作;提高学校后勤服务水平等。