基于GAP分析的自然保护区管理效率评析

自然保护区有效管理日益成为学术界、政府部门和非政府组织关注的一个焦点,管理效率也成为自然保护区管理中不容回避的重要问题。本文基于GAP分析技术,构建包含一系列指标的自然保护区保护、管理、投资状况评价模型,基于2003-2010年国家级自然保护区相关统计数据,一方面在宏观大尺度上真实、全面并精确地反映全国范围内国家级自然保护区的保护、管理和投资工作;另一方面,通过2003-2010年的时间演变来反映国家级自然保护区的保护管理演进状况,进而通过叠加分析寻找存在管理和投资空缺的地区,以年份和单位发出预警,发现保护区保护水平除京九铁路沿线以外基本由西北向东南递减,管理和投资效率一直停留在较低水平,且很不稳定,尤其是内蒙古、新疆、青海、西藏、安徽、福建、海南多省亟待提高管理和投资水平。     

浅析武术文化传播过程中的冲突与共融

本文通过对武术文化传播方式来进行分析与研究武术文化在跨文化传播中的文化冲突与共融问题,使中华武术更好地走向世界,走向奥运!     

高雅艺术与体育教学融合的实践研究以芭蕾形体课为例

通过教学实践,从基本技术学习、掌握相关理论、提高相应能力、塑造自身形体等方面,对在工科院校女生体育课中开设芭蕾形体课的教学效果进行了研究。结果表明普通高校开设芭蕾形体课程,既能增强学生能力促创新,又能提高学生气质塑形体,是高雅艺术与体育教学的有机融合,是实施素质教育又一有效途径,定会对素质教育和高雅艺术教育的普及和发展起到推进作用。     

信息系统绩效全过程评价体系研究

本文在研究综述的基础上,分析了现有信息系统评价领域存在的职能驱动性、静态性、片面性、事后性等问题,并针对这些问题提出了基于平衡计分卡的信息系统绩效全过程评价体系,论述了该评价体系的特点,并结合实际案例,探讨了该指标体系的应用过程。     

铁路企业智能培训体系研究

科技驱动培训转型升级是实现铁路企业干部职工培训高质量发展的重要基础。分析了铁路企业智能培训的基本特征,从智能培训环境、智能培训资源、智能培训教学、智能培训学习、智能培训管理等五个方面提出铁路企业智能培训业务模型;从铁路企业智能培训服务云平台、用户与参与组织、战略规划与制度规范、技术研发与应用推广机制、发展规划与建设保障机制等五个方面提出铁路企业智能培训体系结构;提出作为核心支撑的铁路企业智能培训服务云平台总体架构以及铁路企业智能培训建设策略。     

职校生积极生命教育：现实基点与实践意蕴

积极生命教育旨在依据职校生生命发展的特征和需求,通过积极的教育方式,唤醒生命意识,开发生命潜能,增进积极体验,培育积极品质,探寻积极意义,提升生命质量,使职校生成为充满生命活力、具有健全人格和追求幸福生活的"大写"人。职校生积极生命教育从理念走向实践,需要从问题消除转向优势发挥,从被动补救转向积极发展,从生命保全转向生命幸福,从批判反思转向融入共赢,充分彰显生活性、体验性、行动性等实践品格。     

大系统教育观的形成及特征研究——兼论发展高职教育的指导思想

本文明确提出了高等教育，特别是高职教育的办学指导思想——大系统教育观念，并对其形成与发展，进行了历史性考证和理论依据的分析，同时，对其内涵特征及价值，做了较为深刻的整合与昭示。     

广义次对角占优矩阵的等价条件

广义次对角占优矩阵是计算数学和矩阵理论研究的重要课题之一，在控制理论中有着相当广泛的应用本文给出了实矩阵的广义次对角占优矩阵的一个充要条件，同时给出了判断广义次对角占优矩阵的较简单的方法。     

电子中微子和电子的反常磁矩

由焦－宫亚夸克模型出发,过渡到Ｎａｍｂｕ模型的二体结构形式,用亚夸克动力学观点,民出了中微子和电子的反常荷,计算了电子中微子和电子的反常磁矩。     

思维导图在中学化学核心素养应用现状及启示

本文通过问卷调查方法,以初中化学课程为背景,结合学生的思维发展和化学教学的现状,在惠州市几所高级中学进行了思维导图在初中化学教学运用现状的调查,针对发现的问题进行了分析,给出了相应的改进对策和建议,为推进思维导图在中学教学的应用提供有价值的参考。