在高校实施体育选项教学的实验研究

实施新课标关键在于创新体育课教学内容、教学方法等.采用教学实验法和问卷调查法对高校实施体育选项教学进行研究,得出:采用选项教学的方法能有效的激发学生上课的兴趣和主观能动性,在提高学生的综合体质和健康水平方面要优于对照组,有利于学生体育锻炼技能的掌握,有利于大多数学生能力的提高和实现共同进步,对同时实现《纲要》中的基本目标和发展目标有积极作用;认为学生在大学期间应至少熟练掌握一项体育锻炼技能,为今后从事社会体育和终生体育锻炼提供能力支持.     

试析鲁迅第一人称内聚焦叙事小说中的"回忆"——以《孔乙己》和《祝福》为例

第一人称内聚焦叙事是鲁迅小说中运用得最多的一种叙事模式类型,回忆在这类小说中又是很常见的。本文将主要分析《孔乙己》和《祝福》中出现的回忆,对回忆在鲁迅采用第一人称内聚焦叙事的小说中所起到的作用做出初步的认识。     

在计算机教学中培养学生的创新能力

在计算机教学中培养学生的创新意识和创新能力,要启发学生积极思考,引导学生质疑问难,培养学生探索能力,激发学生创新思维。     

南京国民政府的国联外交（1937-1941）

卢沟桥事变爆发后，南京国民政府不顾英、法、美等列强国家的阻挠，坚持将日本侵华的事实向国联提出申诉，要求按照《国联盟约》有关规定对日本实施集体制裁，敦促国联通过有利于中国的决议案和报告书。此后，南京政府加强与国联的防疫合作，积极推动各国贯彻国联决议精神、制定和实施“援华制日”的具体措施，争取各国对中国抗战的实际援助。     

加强电子政务人才培养，提升政府行政能力

分析了我国电子政务人才培养的现状及其问题，提出了加强我国电子政务人才培养的具体措施：彻底转变理念，实现“观念上网”，加大适应电子商务发展人才的培养力度。     

纯品枸杞多糖和运动

枸杞多糖具有广泛的生物活性,能增强运动能力、抑制过度训练造成的不利影响及清除自由基,本文就其与运动的关系作一阐述。     

船舶雾中航行安全新探

海雾是影响船舶航行的不安全因素。文章探讨了船舶在雾中的避碰措施,根据不同的能见度,提出了相应的船舶驾驶操纵要求。     

运用主体式教育思想培养学生田径训练能力的教学实验

在学生是学习主体的教育思想指导下，对田径（十项全能）教学与训练过程，进行教学对比实验。该实验从总体设计、具体要求、主要措施等方面确立了学生的主体性，使学生的自主性、独特性、能动性与创造性得到了较好的发展。实验证明：实验组学生的田径训练能力得到培养，制订与实施训练计划的能力得到发展，实现目标率和运动成绩得到提高。同时，丰富了田径运动的教学方法与手段，提高了田径教学与训练的质量