让大学与中小学合作研究发挥效益的有效途径

行动研究是一种日益受到关注的教育研究方法,越来越多的大学与中小学合作开展行动研究,其目的是希望研究者既可从真实的教育情景中获得第一手教学改革信息,又可以通过合作而使自己的理论研究成果更容易为中小学教师接受,较快地应用于教育改革实践.要想有效地达成此目的,研究者不仅仅是促进者、指导者,还必须是参与者、引导者,在主体性参与中、在主体间理解中实现教师专业发展.     

《红楼梦》的典故与跨文化翻译问题

讨论译者翻译《红楼梦》时所采用的方法;衡量这些方法的得失, 以及个别译者从事跨文化翻译的成绩.     

各向异性媒质中电偶极子辐射功率的角分布

分析振荡电偶极子在各向异性磁媒质中沿极轴振荡时其辐射能流密度的角分布和辐射功率的角分布情况,并与各向同性媒质中振荡电偶极子沿极轴振荡时辐射能流密度的角分布和辐射功率的角分布情况进行对比,得出更有效地利用电各向同性磁各向异性媒质的理论依据.yh     

万用表电压测量的误差分析

通过对万用表进行电压测量时由万用表内阻引起的误差和由被测量的电压的波形引起的误差进行分析，以减小误差对测量结果的影响。     

新体育课程标准的变化与教师的角色定位

通过分析新体育课程标准产生的背景,以及基本理念、目标体系、学习领域、教学方式和评价方法五大方面的变化,提出在新体育课程标准的实施过程中体育教师首先应扮演好四种角色,即体育课程理念的解释者和实施者、学习活动的组织者和促进者、课程资源的开发者和课程评价的制定者.     

浅析19世纪末20世纪初中国对商会的认识

本文主要分析了19世纪末20世纪初中国对商会的认识，认为此时期有从官办商会、官督商办商会、商办商会，有从保伸商权，开展“商战”，有从倡导地方自治等角度去认识商会，涉及到商会的开办方式，组织系统，营运程序，功能作用等诸多方面，进而分析了中国早期商会认识的社会背景与特点，指出其对当今新兴商会不无启发和借鉴意义。     

试论MBA的逻辑考试与我国的逻辑教学

MBA的逻辑考试是对考生逻辑思维能力的测试。它重归纳而轻演绎，重语义而轻形式，不假定考生有专门的逻辑知识，这教师与我国高校普通逻辑的教学要求不同。如何处理好掌握逻辑知识与提高逻辑思维能力的关系，这是MBA逻辑考试向我们逻辑教学提出的挑战，值得我们去研究和探讨。     

浙西南地区幼儿身心健康状况的"实感"调查和分析

本文通过随机抽样的问卷调查方法,对浙江省西南地区县、市属二十所幼儿园从事教育和管理工作的教师和医务人员进行幼儿身心健康状况的实感问卷调查,并对获取的数据进行统计与分析,目的在于发现影响幼儿身心健康的新的因素与机制,为改进本地区幼儿的身心健康状况提供参考意见和建议.     

谈当前高校教书育人上的问题及对策

当前高校在教书育人问题上仍然存在着重视教书忽视育人的倾向，因而进一步认清教书与育人的辨证关系，提高教书育人的实效性仍然非常必要。     

平等教育新举措——一代大师哈蒙德教育思想管窥

在21世纪美国风起云涌的教育改革中,提高学生的学业成绩和保证全体学生的教育机会均等是共同关注的核心问题。哈蒙德是美国时下声誉卓著、有代表性的教育新星,引领着美国教育改革,其研究领域为教育政策分析、教育平等、多元化学习者、教育质量、学校重建和教师教育。哈蒙德认为所有这些教育问题的核心是保证每个公民平等地享有优质教育资源,而高质量的师资是最重要的教育资源,是否平等地享有优质师资决定着是否平等地享有优质教育资源。培养符合时代发展的人才,要注意人才的质,更要注重人才的量。