美国"多元智力理论实验学校研究项目"及其启示

本文对美国哈佛大学学者进行的"多元智力理论实验学校研究项目"进行了研究,认为该研究项目的主要成果是提出在中小学有效运用多元智力理论的6条基本经验,即把多元智力理论作为主要的校园文化理念、以多种方式将多元智力理论引入教学实践、在教师间形成多种形式的交流与合作、为学生提供多种有意义的课程与多种形式的评价、充分发挥艺术在教育教学中的作用、将多元智力理论作为促进学生发展的手段.本文认为该研究项目对我国基础教育改革有4个方面的重要启示,即我们应该建构新型的校园文化、提倡个性化的教师教育、加强学校中的艺术教育、为促进学生的"理解"而教.     

新时期美国学术自由面临的挑战与选择

20世纪80年代以来,除了新技术革命带来的挑战之外,美国学术自由主要面临来自“新管理主义”以及学者群体内部因为价值取向的不同而带来的挑战.为此,美国学术界不得不重新思考捍卫学术自由的策略.     

影响课堂评估的主要因素分析与对策初探

课堂评估的意义在于对教学进行监控和诊断,提高教学质量。有效利用评估结果,客观分析课评工作的影响因素并解决之,能对教学产生推动作用。文章结合工作实际,从当前影响课评工作的主要因素进行分析,并提出了初步对策。     

Asymmetric synthesis of N-protected 3-methylpiperidin-2-one and its diastereoisomer

This paper reports the asymmetric synthesis of an important pharmaceutical intermediate (3S)-1-[(1R)-2-hydroxy-1-phenylethyl]-3-methylpiperidin-2-one (compound 1) from commercially available D-plenylglycinol and delta-valerolactone. During the alkylation process, the hydroxyl group can be protected or unprotected, resulting in a different consumption of s-BuLi, and leading to a different diastereomeric excess (de) of compound 1. When 1-[(1R)-2-hydroxy-1-phenylethyl]-piperidin-2-one (compound 2) was alkylated with 2.5 eq. of s-BuLi, compound 1 was obtained as a single isomer detected by chiral high performance liquid chromatography (HPLC) columns with an overall yield of 91%. With the hydroxyl group protected, (R)-1-(2-[(tert-butyldimethylsil) oxy]-1-phenylethyl) piperidine-2-one (compound 6) could be alkylated with 1.5 eq. of s-BuLi, giving compound 1 and its diastereoisomer 8 in a ratio of 1:2.5 and a yield of methylation of 90%. Compounds 1 and 8 could be separated completely and easily by flash chromatography. The absolute configuration of compound 8 was determined by singlecrystal X-ray analysis. The mechanism of the alkylation process is discussed based on experimental results.     

军事基本技能教学训练课堂管理的思考与实践

加强课堂管理是提高教学质量,实现教学目的的重要保证.军事基本技能教学属于实践性教学中的现场现地教学,是课堂教学中的一种特殊组织形式.为促进学员军事基本技能的生成,在科学分析军事基本技能教学课堂管理特点基础上,就如何提高课堂管理质量,从明确管理目的,严格管理过程,突出管理主体和优化管理环境等方面进行了探讨.     

运用模糊数学方法对排球运动技术进行综合评定的研究

模糊数学与体育的结合，推动了体育由定性向定量的转变。运用模糊数学能够对排球技术进行合理、客观、定量化的评定，对提高排球教学质量和激发学生的学习兴趣都具有重要的作用。     

构建培养海军中高级指挥人才的“大课堂”

海军指挥学院运用江泽民主席关于培养军事指挥人才的理论 ,紧紧围绕军事斗争准备和培养高素质海军中高级指挥人才这个中心 ,构建并实践了改革“主课堂”、延伸“主课堂”、形成“大课堂”的人才培养系统 ,为铸造融军政后装知识于一身、集指技管能力于一体的高素质复合型海军中高级指挥人才 ,走出了一条新路子     

当代体育美学研究对象内涵的再思考

目前比较流行的观点把体育美学研究对象拓展得很广，似乎把同体育有关的许多方面都关照到了，但在这背后透露出的却是一种对体育精神、体育本质把握的缺乏。这种远离事物本身的外部研究只能将体育美学的理论建设弄成一堆平庸、肤浅的大杂烩。笔者认为，为了使体育美学成为真正的体育本体论上的美学，必须将所有的非体育因素完全悬搁起来，而直接以体育的原始对象为研究对象，这就是“走向事物本身”的现象学本体论的还原方法。只有如此才谈得上对体育的深度结构做出深层次的描述分析和阐释。     

科技资源匮乏地区创新驱动发展路径研究

根据WEF的评价体系,我国目前尚未充分满足实施创新驱动发展的条件。但是,我国区域经济发展的不平衡性决定了某些区域或某些区域内的特殊经济体可以率先具备实施创新驱动的条件,并通过实施创新驱动,带动关联区域的跨越式发展。这就为我国在科技资源匮乏地区实施创新驱动提供了理论基础和现实可能。本文在上述思想基础上,重点分析了“科技资源匮乏”与“创新驱动”的本质与内涵,在此基础上回答了科技资源匮乏地区能否实施创新驱动,为什么要在科技资源匮乏地区实施创新驱动以及如何有效实施创新驱动的问题。     

区域农业产业结构调整与土地利用变化研究--以江西省上饶县为例

文章在分析区域农业产业结构调整与土地利用变化的相互作用机理的基础上，以江西省上饶县为例，分析了研究区域土地利用结构的多样化和集中化趋势，并着重通过构建土地类型之间的转移矩阵和农地利用变化强度驱动因素的指标体系，研究了江西省上饶县农业产业结构调整下土地利用变化的基本特征。结果表明：(1)受自然条件和经济水平的影响，上饶县土地利用的空间差异性明显。区内不同地区土地利用结构的多样性和集中性程度高低不同。(2)上饶县土地利用动态变化总体上具有农业型特点。由于在市场规律的作用下，单位土地面积的收益差距明显增大，导致农业内部耕地、园地、林地和水域之间的相互转换；同时，由于农村工业化和城镇化的发展占用了大量的衣用地，使得衣用地尤其是耕地(水田)面积不断减少，农用地向建设用地转化。(3)上饶县衣地利用变化的波动性。衣地利用变化总的来说是迅速的，但在不同的阶段其变化强度也是不同的，呈现出一定的波动性，这主要是受到区内经济发展和农业产业结构调整的影响。据此，作者提出了土地资源可持续利用的政策建议。