高校重点学科学术影响力的计量评价研究

由于各个国家或地区的学科划分标准和分类体系并不一致,因此学科评价活动大多都是针对某一国家、地区或机构而展开的。针对学科评价中学术影响力评价的关键问题展开了分析,简要地比较和分析了现有的学术影响力评价指标,并进一步探索了以ESI学科分类为基础计算我国学科分类体系的MNCS指标计算方法,最后以中国农业大学的国家重点学科为例进行了实证研究。     

我国区域高技术产业竞争力差异与空间分布特征研究

中国各区域高技术产业投入和产出的不平衡现状突出,产业竞争力差异性明显.本文在构建多层级区域高技术产业竞争力评价指标体系的基础上,综合运用主成分因子分析法和聚类层次分析法对各区域产业竞争力的差异性进行分析,并归纳了30个省、直辖市和自治区高技术产业的空间分布特征和规律,弥补了现有研究对高技术产业竞争力的区域差异性和空间分布特征分析的不足.     

开放教育课程教学模式改革的探索——以“高级财务会计”课程为例

新的教学模式是“师生共同体”的教学结构,教的模式要服务和服从于学的需要和多元化学习模式构架的需要。教师要根据学生的情况设计教学内容,将面授课与网上教学内容有机地结合起来。教师要指导学生掌握正确的学习方法．帮助他们制订切实可行的课程学习计划,提高学生学习的效率和效果。     

“卓越计划”下电路实验教学改革的探索

实验教学是“卓越工程师教育培养计划”的一个重要环节,本文对电路实验教学体系、内容、方法及考核方式进行了教学改革,经实践达到了预期的效果。     

大学生网络虚拟群体的思想道德建设路径探究

随着网络的飞速发展,大学生网络虚拟群体的思想道德建设逐渐成为高校德育的一项新内容。本文通过分析网络对大学生思想道德建设的积极与消极影响,探究出加强大学生网络虚拟群体思想道德建设的路径,提升高校思想政治教育工作的水平。     

癫痫诊治临床教学模式转变思考

神经系统疾病复杂,诊治困难是很多轮转神经科医师的感受,尤其非神经科专业的医师缺乏神经系统症状学等疾病表现的理论基础,如何帮助他们尽快掌握神经科临床诊治思维,掌握神经系统常见病、多发病的临床表现,是很多神经科教员面临的教学任务。     

辽宁省大学生社团的实践育人功能及其实现研究初探

我省高校大学生社团发展蓬勃,以社会主义核心价值体系为引领,注重开发研究大学生社团活动的实践育人功能,将对我省大学生的思想政治教育起到积极的促进作用。然而,社会、学校管理层面、学生社团整体层面和学生个体层面等存在的问题制约了学生社团的健康、有序的发展,抑制了大学生实践育人功能的发挥。坚持科学原则,把握社团特点,借鉴国外经验,科学地管理指导建设学生社团,将使学生社团的实践育人工作发挥更积极的作用。     

探讨计算机实验室的安全管理

本文针对高校计算机实验室安全运行管理方面遇到的问题进行探讨,并从可行性角度进行安全管理措施的研究。通过采用积极防范方式,排除安全隐患,为师生提供一个安全良好的上机环境。     

从存在论角度看语文教学

存在是人言说、行为前的现有状态。语文教学因植根于语言的生活土壤,必然隐含着其所立足的存在论立场。本文站在存在论的角度,从师生关系、阅读、写作、口语交际几个方面分析语文教学．以期能为更好地培养学生的语文素养提供新的视角。     

集聚科技创新资源助推产业转型升级——赴苏州昆山市挂职锻炼体会

从高校和科研机构选派教授、博士,组成“科技镇长团”赴苏南县（市、区）挂职,是江苏省委省政府推动政府科技管理工作重心下移,打通科教资源与县域经济发展的“隔膜”．全面提升企业自主创新能力和产业竞争力的一项重要举措。笔者作为昆山“科技镇长团”成员,从挂职干部的角度结合开展工作情况．就集聚科技创新资源,发挥团队优势,助推昆山转型升级谈挂职锻炼体会。