实验教学植入“体育赛事市场开发”课程的探索性研究

实验教学是提高大学生体育赛事市场开发实际操作能力的有效手段.从实验教学植入课程的必要性和可行性出发,在确定课程实验教学定位后,提出实验教学植入课程的总体目标与分目标.构建由“课程教学实验”“项目作业实验”“研究型实验”和“社会服务实验”四大实验教学模块组成和以“义务咨询服务”为桥梁的实验教学体系.     

国际大型体育赛事公共外交模式

国际大型体育赛事作为高端信息密集型国际交往平台,是我国公共外交事业的重要构成部分,在国家的对外传播中承担着重要作用。体育赛事精神与体育项目、赛事相关主题活动的文化特征,赋予了赛事活动广阔的外交理念植入空间;国际大型体育赛事的资源集聚性能使其参与主体与公共外交行为主体高度吻合,并能在国家力量的协调作用下使相关社会力量协同合作、广泛传播,形成专业领域公共外交的独特模式。     

孔子德育思想对高校道德教育的启示

教育是孔子一生从事的主要活动,也是孔子实现政治理想的重要手段。孔子教育思想中又首倡道德教育,旨在培养其理想中的＂人＂,即君子,并在此基础上形成了孔子德育思想的核心内容与相应的教育方法。孔子的这些思想与经验对当今社会所提倡的素质教育仍不乏借鉴意义。     

公共图书馆经费保障机制研究

我国日前已建立的公共图书馆经费保障机制包括:政策保障、评估保障、项目保障,以及地方法规和规章保障.但我国公共图书馆的经费保障仍然存在问题,主要表现在:政策没有完全落实,财政投入不足;经费结构不合理,基本服务经费无法保障.为保障我国公共图书馆事业持续健康发展,今后应建立起基本服务经费和项目经费相结合的公共图书馆经费保障机制,建立与公共图书馆的公益性相适应的公共图书馆经费结构,为公共图书馆经费保障机制提供法律保障.     

用户主导型数字图书馆综合信息服务模式探究

论文在分析数字图书馆信息服务系统的基础上,从用户的立场出发,对数字图书馆信息服务模式逐一剖析,进而提出数字图书馆综合信息服务优化措施,并构建模型,以期推动我国数字图书馆信息服务稳定、可持续发展。     

Formation control and collision avoidance for a class of multi-agent systems

In this paper, a control scheme is proposed for a group of elliptical agents to achieve a predefined formation. The agents are assumed to have the same dynamics, and communication among the agents are limited. The desired formation is realized based on the reference formation and the mapping decision. In the control design, searching algorithms for both cases of minimum distance and tangents are established for each agent and its neighbors. In order to avoid collision, an optimal path planning algorithm based on collision angles, and a self-center-based rotation algorithm are also proposed. Moreover, randomized method is used to provide the optimal mapping decision for the underlying system. Two examples and analyses are presented to demonstrate the effectiveness and potential of the new control scheme.     

铜电极制备实验的电源装置

介绍一种改进的电源装置，阐述了其设计的原理、组装及使用方法等。     

不同格式录像带的视频编辑技巧

重点介绍处理不同格式录像带上的视频编辑技巧。     

新时期的图书管理应不断创新

创新是当前时代发展的鲜明特征，现代图书馆管理的本质也在于创新。而作为管理创新主体的优秀的图书馆领导者，也成为图书馆行业的稀有资源，其作用具有不可交换性。文章还简要分析了图书馆管理创新中所应注意的问题。     

改革开放以来马克思主义理论学科建设的历史过程和主要经验

改革开放以来,马克思主义理论学科建设走过了一个从小到大、从低级到高级、逐步形成体系的发展历程,积累了丰富的经验。马克思主义理论学科建设必须始终坚持马克思主义的指导地位,坚持与我国经济社会发展相适应,深入研究和揭明自身的规律,为高校思想政治理论课服务,有一支政治上强、业务精、高素质的马克思主义理论队伍。认真总结和提炼这些经验,对我们加强马克思主义理论学科建设具有十分重要的意义。