高师体育专业术科实施研究性教学与发展学生创新能力的研究

从术科教学改革的角度探究高师体育专业术科实施研究性教学的理论与实施途径,旨在转变教师传统的教学观念、教学模式和教学方法,改革学生的学习方式,为高师体育专业学生真正掌握研究性学习方式并在教学实施过程中发展学生创新能力提供参考。     

谈档案事业的社会化

档案工作的发展是与社会统一的,档案事业将服务面扩大到全社会,是档案工作生存的必然之路。档案的宗旨是“以人为本”,必须与时俱进,创新精神加和学态度,运用社会力量,发展档案。     

专科体育教育专业适应体育教育新任务的教学内容和课程体系改革的研究与实践

从课题背景、理论依据、改革思路、结构体系、教学改革、实验范围及成果特色等七个方面 ,对该课题的研究进行总结。对如何通过教学内容和课程体系改革 ,贯彻“健康第一”指导思想 ,培养适应中小学体育教育新任务要求的师资有着一定的指导意义     

"超量恢复"方法在中长跑短训中的运用

普通高等院校参加省级运动会,比赛前临时组队,队伍训练的时间短,运动水平较低,身体素质较差,又要在短时期内出成绩,难度较大.在这种情况下,对中长跑运动员采用"超量恢复"的训练方法,采用大强度超负荷训练方法,在短期内提高身体的承受能力和适应能力,再通过积极的适当恢复,进入良好的竞技状态,比赛时就能取得较好的成绩.     

现代社会中的学校课余体育

通过查阅文献资料,在首先论述了课余体育的内容形式后．指出“社会进步与发展为课余体育提供了良好的物质保障”的同时。分析了课余体育在现代社会生活中的地位与作用。建议学校教育只有重视并支持课余体育的发展,才能使学校的体育活动更加丰富生动,保障学生良好锻炼习惯的养成。     

"六秒定律”在高校高水平短跑运动训练中的运用

速度是短跑运动的核心,通过对六秒定律训练法和传统30 m跑训练手段在发展运动员的专项速度素质等方面的比较分析得出,六秒跑距更能反映人体在ATP-CP供能系统下的速度能力,在高校高水平短跑运动训练中,引入六秒定律训练法,对提高运动员的加速能力和对全程节奏的控制能力,均有良好的训练效果.     

实施运动员“长学制”文化教育若干现实问题的讨论—关于实施运动员“长学制”文化教育的研究之三

针对运动员化教育“长学制”所面临的培养体制、学训矛盾、转变身份、教育成本及经费来源、管理体制和相关政策等问题,提出了一些解决的办法、设想和建议。     

普通高校体育课程设置的现状及对策研究

针对普通高校体育课程设置的现状,分析认为目前“应试体育”为主的统一教学模式,完全偏离了我国教育全面推进素质教育的主航线。因此,提出一种新型的体育课程设置模式,从教育观念、教学体系、教学结构、教学内容与方法、课程结构等方面论述了这种模式。     

关于我国职业篮球市场现状及对策研究

全面掌握我国职业篮球市场的现状和存在的主要问题并有针对性的提出开发我国职业篮球市场的对策,以文献法、调查法、比较法等进行研究.研究认为目前我国职业篮球市场经营渠道单一,效益不理想,大部分俱乐部在经营中存在困难,其中我国职业篮球市场的现行管理体制、运行机制和对职业篮球价值取向的不同是影响我国职业篮球市场发展的主要因素.根据我国职业篮球市场现状和国情,以"渐进式"改革模式为依据,提出了由改革运行机制入手的体制改革思路和提高篮球竞赛质量等改革措施.     

试论健康第一思想与学校体育改革

从学校教育要树立健康第一的指导思想入手,分析了我国学校体育教学存在的主要问题,提出了学校体育改革的若干对策,包括必须牢固树立健康第一的指导思想,重视“体育与健康”课程建设,加强体育与健康教育相结合教育;建立以增强体质,增进健康实效为中心的考试制度;加强师资培养和培训等。