浅说中学生提问能力的培养

课堂教学是实施素质教育最重要的阵地，如果他们只重视引导学生解决“现成”问题，忽视引导学生自主地发现问题、提出问题，势必影响学生综合素质的培养，“解决问题”又如何能真正地落到实处？孔子要求学生“不耻下问”，还把“问”作为君子的九思之一，并且自己也做到了这一点。这是一种积极的治学态度。     

学生英语能力与心理素质在科研实验中的协调发展

随着中国加入WTo，中国经济走向全球化，中国教育“面向世界”真正成为现实，提高英语能力已成为人们注视的热点。目前开展课程改革，是要以人为本，注重人的全面素质的发展。遵循此导向，本通过从帮助学生树立信心，提供攀登阶梯、增强实践能力等方面进行实验研究，总结出：单纯的英语教学并不能真正提高学生的英语素质，必须重视学生个体的感受、体验，增强合作、交流、实践、创新的意识和能力，把英语能力的训练与心理素质的培养有机地结合起来，才能避免“聋哑英语”的出现，才能培养适应时代需要的人才。     

论苏联共产党失去人民支持的深层原因

苏联共产党在长期执政的过程中,对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律缺乏科学的认识,是它最终失去人民支持的深层原因。     

开启启蒙、救亡与民族关系的现代四川期刊文学

偏居西南的四川与重庆，到抗战时期，集中了全中国文化与文学的精华，因文学大师的纷纷到来，期刊迁至，四川期刊文学迅速发展，作家把巴蜀地区的人生感受与地域体验与启蒙、救亡、民族关系为主题的抗战文学融为一体，抒写了中国现代文学新的辉煌，谱写了现代四川期刊文学新的乐章，彰显了时代的最强音。     

对广西青少年男子篮球运动员速度耐力素质的研究

对广西60名青少年篮球运动员进行比赛中快速移动距离的测定、心率测定、比赛后血乳酸测定、2种速度耐力训练后血乳酸的测定,结合他们在不同训练手段情况下的能量代谢特点进行了分析比较。结果显示:广西部分青少年男子篮球运动员速度耐力素质水平偏低。根据篮球比赛的性质和能量供给特点提出合理安排训练负荷的建议。     

"三个代表"重要思想在马克思主义中国化进程中的历史地位

"三个代表"重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果,它包括中国特色社会主义建设理论和党的建设理论两大体系.因此,历史地系统地考察毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想中的中国特色社会主义建设理论和党的建设理论,有助于我们充分认识"三个代表"重要思想在马克思主义中国化进程中的重要历史地位.     

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运用模糊数学的方法解决信息产品定价模糊性的问题，提出一种等级价格思想，使定性评判与定量计算相结合，构建出一种可计算出确定值的模糊综合定价模型     

高压氧、自由基与骨骼肌损伤的研究进展

运用文献资料法,通过查阅近年来国内外有关高压氧、自由基及骨骼肌损伤的相关文献,综述了三者各自的研究动态,并针对两两之间的相互关系进行详细阐述.主要结论:高压氧疗法在骨骼肌损伤治疗中有独特的良好作用,为避免其毒性作用的发生,必须掌握好治疗时的压力、浓度及时间;关于自由基与骨骼肌损伤之间的关系,目前尚存在争论,二者可能是同时发生、相互影响和相互促进的,其确切关系还有待于进一步研究.     

篮球运动中运动性疲劳的生理生化特点及恢复手段

篮球运动是一项比赛强度大,比赛时间长的运动,对运动员的体能要求相当高。因此训练也必须达到很大的负荷,但是大负荷训练必然引起疲劳的产生,运用常见的生理生化指标去判断疲劳,并运用合理有效的恢复手段,以达到最大的训练效果,为广大篮球运动的爱好者提供参考。