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931.
DULE TEMPLE     
Dule Temple is located inside the west gate of the town of Jixian, Tianjin City. It was first built in the Tang Dynasty but the Front Gate and Mother Buddha Tower were rebuilt under the guidance of Han Kuangsi in 984 AD during the Song Dynasty. Dule Temple is known as one of the oldest extant wooden-structure buildings in China. According to Luo Zhewen, a renowned expert on ancient architecture, Dule Temple is a national treasure with unparalleled historical, artistic and scientific values.  相似文献   
932.
2008 Ten Archeology Finds of China, a selection event hosted by the State Administation of Cultural Heritage, was announced on March 31, The judge panel selected from the 25 nominations ten major new archeology finds made in 2008,  相似文献   
933.
在中国职业足球的发展过程中,许多外籍教练起到非常关键的作用.他们不仅带来先进的技战术训练手段,而且带来先进的足球理念.以前国家队南斯拉夫籍主教练米卢蒂诺维奇为例,深入分析外籍教练在足球理念方面与国内教练员之间存在的差异.研究发现,差异主要表现为:1)外籍教练对足球本质的认识比较单纯,很少考虑足球之外的政治、情感等因素,因此,更能把握足球运动的基本规律;2)对运动员的管理更具人性化;3)具有强烈的自信心;4)对待比赛的胜负观和大局观具有更清楚的认识.  相似文献   
934.
探讨广西民族传统体育的历史源流及其特点,论证少数民族地区民族传统体育活动对民族地区文明进程的推动作用,主张建立民族传统体育与少数民族地区两个文明建设的互动模式,以推动少数民族地区民族传统体育的普及发展进而推动少数民族地区两个文明建设的进程。  相似文献   
935.
用期待视野理论审视体育教学改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
将关学中的“期待视野”作为一种方法论移植到体育教学改革研究中,从一个新的视角探析当前体育教学存在的主要问题和解决途径,以期能为体育课程改革研究带来新的启示。  相似文献   
936.
黑龙江省大学生体质健康状况的分析与研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
通过对黑龙江省部分高校大学生进行体质健康标准测试,了解黑龙江省在校大学生的体质健康状况,与全国同期测试结果进行比较,并加以分析与研究。为促进我省高校体育教学改革的进一步发展提供具有参考价值的理论性依据。  相似文献   
937.
了解男性摔跤运动员扁平足与平衡,弹跳能力的关系,为运动员选材和 训练提供参考资料。方法:足印法测量42名男性摔跤运动员的足弓并分型,测定其 单足站立平衡成绩、立定跳远成绩、纵跳成绩。结果:(1)本实验中,男性摔跤运 动员扁平足发生率为35.71%。(2)左侧和右侧扁平足发生率差异不具显著性。 (3)非扁平足和扁平足组的平衡能力、弹跳能力,经T检验差异不具有显著性。(4) 扁平足运动员的训练年限比非扁平足运动员长(P〈0.05)结论:(1)男性摔跤运动 员扁平足发生率较高,是运动性扁平足,提示运动员训练、站立之后应注意足弓的 恢复性练习。(2)扁平足对摔跤运动员单足站立平衡能力、弹跳能力无不良影响, 提示运动员选材时应区别生理性和病理性扁平足。(3)长时间、大强度的运动训 练易引起扁平足的发生。  相似文献   
938.
梁启超作为中国近代史上的风云人物,他首先是一位政治家,其次是一位学者.正由于其具有双重身份,决定了他的文献传播内容及其文献传播具有社会功能和教育功能的作用.  相似文献   
939.
"以人为本"既是指导辅导员工作的思想基础,又是辅导员开展工作的方法论原则,"以人为本"是指导思想和方法论的统一。辅导员工作坚持"以人为本"即要在工作中实现"四转变":由影响行为向激活思想转变;由集体塑造向个性培养转变;由灌输说教向润物无声转变;由粗放管理向精致管理转变。  相似文献   
940.
我国学生体质健康数据上报存在很大误差,主要原因为:各级领导对学生体质测试重视程度不够,测试者的准备活动不充分,测试流程不规范,测试人员态度不够认真,仪器操作能力有待提高,测试仪器系统存在误差,受试者参与程度不积极,场地布置不合理等方面,并提出了相应的改进措施。  相似文献   
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