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221.
英国高等教育外部质量保障体系包括英国高等教育基金委员会、高等教育质量保障署、专业机构和新闻机构等社会组织。牛津大学研究生教育处于英国高等教育外部质量保障体系之下同时又保持本身的自治传统。英国高等教育外部质量保障体系很好地促进了牛津大学的研究生教育的内部质量保障建设。这些成功的经验对我们的研究生教育的质量保障有重要的启示。 相似文献
222.
为考察高中生学习效能感在班级环境与学习动机间的中介效应,采用学习动机、学 习效能感和班级环境问卷调查403名高中生.结果表明:(1)女生威信动机高于男生;男生 学习效能感高于女生;师生关系一年级好于二年级,女生好于男生;(2)学习动机与师生关 系、竞争、基本能力感和控制感正相关;基本能力感与秩序纪律负相关,与同学关系和控制 感正相关;控制感除学习压力外,与班级环境其他维度正相关.(3)基本能力感在秩序纪律 和学习动机间具有中介作用,控制感在竞争和学习动机间具有中介效应.高中生学习动机 的激发与维持的关键是提高学生的学习效能感,适当的竞争环境与相对民主、自由的班级 氛围有利于学生学习效能感的提高. 相似文献
223.
认知隐喻视阈下的手语研究述评 总被引:1,自引:1,他引:0
认知语言学中的概念隐喻理论是研究手语本质及其认知机制的重要途径.通过剖析有声语言和手语中隐喻表达的异同,揭示二者共同的神经基础,有利于阐明手语中隐喻表达的系统性与独特性. 相似文献
224.
昆体良认为,教师应是"才德俱优,即言即行的人、是公认的有学问的人、是具有教学艺术的人、是热爱学生的人。"昆体良的教师观对我国现代教师的培养仍然具有积极的借鉴作用。作为教师,应该具有崇高的道德水平、具有渊博的知识、具有精湛的教学技能、具有建立和谐师生关系的能力。 相似文献
225.
姜玲玲 《临沂师范学院学报》2011,(6):39-42
大学生思想政治教育的效果在很大程度上依赖于对这个复杂过程的深刻理解。思想政治教育的本质属性决定了价值引导是大学生思想政治教育的主要手段,其过程表现为信息的传递、接受、存储、整合、反馈等环节的循环,符合可控系统的基本特征。运用控制论的观念对思想政治教育过程的各个阶段作全面分析.有利于深化对思想政治教育系统的认识,也是优化思想政治教育过程的新方法。 相似文献
226.
高职商务英语实践教学体系构建研究 总被引:2,自引:0,他引:2
科学的实践教学体系的建立,对高职学生职业技能的养成具有重要意义。以职业技能为核心的人才培养模式,是高等职业教育采用的主要培养方式之一。针对高职商务英语人才培养目标,高职商务英语实践教学体系构建要以工作过程为导向,以职业技能为核心,以实习基地建设为基础,构建符合职业教育培养目标的实践教学体系。 相似文献
227.
《徽州女人》中“女人”命运的悲剧性问题 总被引:1,自引:0,他引:1
江结宝 《连云港师范高等专科学校学报》2011,(2):1-4
中国自古就有悲剧精神和悲剧艺术,《徽州女人》属于悲剧艺术,"女人"是悲剧人物。悲剧精神具有民族特征,中国的悲剧精神强调道德内涵,悲剧人物对于不幸命运的抗争,其形式是多样的,包括明火执仗的拼斗、巧妙周旋和隐忍退让。 相似文献
228.
合成了一种未见报道的标题化合物((H3NCH2CH2NHCH2CH2NH3)2[(HPO4)2Mo5O15],Mr=1121.99)并得到单晶,晶体衍射实验发现其属于三斜晶系,P-1空间群,晶体学参数:a=0.980 6(2)nm,b=0.995 2(2)nm,c=1.468 0(3)nm,α=95.46(3)°,β=98.88(3)°,γ=95.70(3)°,V=1.399 6(5)nm3,Z=1,Dc=2.648 mg/m3,(MoKα)=1.199 mm-1,F000=528,最终R=0.042 1,wR=0.099 7,GooF=1.034.配体由一个[(HPO4)2Mo5O15]4-簇阴离子和两个质子化的二乙烯三胺组成,化合物中端基氧与有机胺之间存在大量的氢键作用,使其连成一种新的有机-无机杂化的超分子化合物. 相似文献
229.
230.
在同时考虑成本和需求均非对称的条件下研究建立房地产投资决策的期权博弈评价模型,并利用matlab软件对相关主要因素作比较静态分析及经济含义说明,拓展了期权博弈评价方法在房地产投资决策领域的应用,也进一步完善了房地产投资决策的期权博弈评价理论体系. 相似文献