论教学质量及其评价

教学质量就是教学结果符合教学目标和培养规格的程度。它应当作为教学评价的一个最终标准。应当成为教育学的一个重要的学科概念。从素质教育的角度来看 ,教学评价的标准应当是教学质量标准。在教学评价中 ,应坚持目标、过程、结果相结合的原则 ,学校自评、教育行政部门评价、社会大众评价相结合的原则。     

中国军人体质的评价标准与综合评价方法

利用百分位数法为所选指标制定评分标准,并在此基础上利用逐步回归分析的方法建立体质综合评价的数学模型,对军人体质综合评价方法进行了探索。在各项指标贡献率的确定上,采用的是经逐步回归分析得来的“标准化偏回归系数”与“简单相关系数”的乘积。在对每一个样本各项选中指标进行评分之后,进行逐步回归分析,建立了体质总体、身体形态、身体机能、身体素质、有氧耐力和力量素质共6种体质评价的数学模型。这些模型的建立以及评价标准的制定为计算机评价系统的实现提供了基本算法,也为《中国军人体质评价系统软件》的开发提供了可能。     

当代大学生道德教育理论思考及研究

大学时代是青年人形成世界观、道德观的重要时期，道德教育对于大学而言是如此重要。本文分析了当代大学生道德的特征，同时也分析了道德教育的重要性，最后得出了大学生道德教育的一些具体理论研究。     

五夫镇古民居的建筑观念与自然环境

地处崇山峻岭之中的五夫镇方圆170多平方公里，自然环境幽美，气候宜人，自古有“邹鲁渊源”之称，钟灵毓秀，名人辈出。这里有培养了一代大儒的千古名楼——紫阳楼，还有气宇昂扬，庄严雄伟的兴贤书院。理学宗师朱熹在这里从学、著述、办学授徒，生活达50余年。走进长长的兴贤古街，古朴典雅的明清建筑，曲折宁静的街巷，青石铺就的驿道，会使人有浓烈的返璞归真之感。水、建筑与环境的组合，使古老的语汇为当代建筑文化增添光彩。     

不同水平武术套路运动员身体形态的比较研究

通过测量不同水平武术套路运动员身体形态的指标并加以分析,结果显示:武英级运动员与一级运动员在骨盆宽和身体重心指标上,存在显著性差异,但趋势相反;男子武英级运动员在身体围度、体重、身高、克托莱指数上均显著大于一级运动员;女子武英级运动员的体脂百分比比一级运动员小。     

虚拟现实中建筑建模的研究与实现

建筑是虚拟三维数字校园模型中的基本对象,已有的对建筑的表示局限于某一层次级别,连续层次级别这一概念对地理信息系统中的建筑进行表示和建模,而连续层次级别方法统一了虚拟三维数字校园模型中不同类型的建筑的表示。     

全程导师制实施现状调查研究——以国防科学技术大学工程技术类某院本科生为例

实施本科生导师制是一种教学模式的改革创新.在工程技术类本科学员中实施全程导师制,对于进一步优化教学资源配置、提高工程技术类学员创新能力、促进拔尖创新人才培养具有重要意义.通过问卷调查,对国防科大《本科学员全程导师制办法(试行)》在工程技术类学员中的实施现状及存在的问题进行了系统分析,结合学员队对学员的科学管理,对全程导师制提出了针对性的建议.     

笔耕不辍缀珠玉,文字训诂出新篇——评刘精盛教授《文字训诂简论》

《文字训诂简论》汇集了刘精盛教授近年来在文字、训诂、语法等方面的部分论文,所录论文内容广泛,特点突出。作者秉承朴学精神,融通训诂方法,把学术研究和古汉语教学及现实生活紧密联系起来,在散论中阐述深刻的理论,彰显出作者深厚的学术功底。     

试析“模式”在应用写作教学中的运用

讨论了应用写作教学中出现的＂模板化＂、＂文学化＂两种极端倾向,阐述了将＂模式＂引入应用写作教学中的积极意义,以及运用模式教学时对＂度＂的把握。为学生快速掌握应用文的写作提供方法,为应用写作教学实践提供参考。     

论沈从文小说对人性的探究

表现人性是沈从文小说创作的中心。他在小说中讴歌优美、健康、自然的人性,表达对美好人性的向往与追求,同时也体现了对边民扭曲变形人性的忧患以及对都市现代"文明人"人性沦丧的批判。作者有意让这几种人性形成对比,以"乡下人"的眼光来歌颂人性的美好,批判人性丑恶。