试析农民离村与乡村观念变革--以20世纪20-30年代的江苏为例

20世纪 2 0— 30年代是近代农民大规模离村的重要时段。本文选取兼具普遍性和典型性的江苏作为考察对象 ,试图从离村对农民传统价值观的冲击以及对农民宗法、家庭观念的改塑等方面 ,来探析农民离村与近代乡村传统观念变革之间的关系 ,并以此透视农民在现代化道路上的多重复杂心态及其社会心理转变。     

以企业主导的校企合作大学本科毕业设计培养模式

为改变传统的单一模式对学生的束缚,加强产学研合作,提高学生毕业设计的主动性,更好地培养动手和实践能力强的高级应用型专业人才以满足现代社会的需求。探讨指导本科毕业设计（论文）多元化的新途径,试行＂以企业为主导的校企合作指导本科毕业设计（论文）培养模式＂,以期突破现今指导本科毕业设计（论文）的固定模式,以更好地培养学生的能动性,同时也为学生了解企业和为今后就业创造机会。     

病毒学研究性教学研究

病毒学主要以病毒为研究对象。病毒学的研究与生物科学和生物技术密不可分。由于病毒学涉及领域较广,其已成为人们认识生命本质,发展国民经济而必须深入研究的重点学科。作者通过实施研究性教学,激发了学生对学习病毒学的兴趣,培养了学生的独立思考能力和实践能力,加深了学生对病毒学的深入了解,达到了学以致用的目的。     

学术期刊论文基金项目的不当标注 ——基于林业行业学术期刊论文基金项目标注的调查统计

在学术期刊评价中,“基金论文比”是一项重要的评价指标,但个别学术论文乱标基金项目的现象一直存在。前人对此方面的研究将原因归于作者或期刊。从发现问题至今15年过去了,但这种现象并未减少。我们认为学术期刊论文基金项目不当标注的深层次原因在于:1)个别科研人员重复申请基金导致论文资助项目标注混乱;2)结题论文“一女多嫁”。以林业行业学术期刊标注基金项目调查结果为例,探讨了当前标注基金项目存在的问题,进而提出建议:1)基金管理部门要规范基金项目的重复申请监测和结项标准;2)学术期刊要正视“基金论文比”存在的真正意义和必要性,在工作中必须要求作者标注基金项目齐全。只有诚信标注基金项目,才能使基金项目真正发挥对科技的支撑作用。     

浅议高职通识教育中的美育

高职教育中的通识教育与美育,在培养人的个性方面是一致的;同时美育的实践原则又与高职对学生掌握技能方面的要求是一致的。在高职通识教育中贯彻美育,可通过艺术教育来实施。首先,把艺术教育作为通识教育课程开设;其次,让每位学生掌握一项艺术技能;最后,为学生提供创造、展示艺术才能的天地。     

我国成人高等教育质量危机溯源与对策探析

当前我国成人高等教育质量危机主要表现在培养目标不明确、培养资源严重匮乏、培养过程监管不利等方面。提高成人高等教育质量是一项需要全社会共同关注和参与的系统工程。成人教育系统内部的自我维护与自我更新,应当从成人高等教育质量危机的三大根源入手,以增强学生学习能力和职业发展水平为培养目标,大力加强成人高等教育培养资源建设,进一步加大成人高等教育培养过程的监管和调控力度。     

嵇康《声无哀乐论》的音乐思想简论

<声无哀乐论>所涉及的音乐美学问题很多,但主要包含相互联系的两层含义其一是说音乐的本体是来自外在的自然,因而不包含哀乐之情;其二是说人们在倾听音乐时之所以产生哀乐之情,这并非音声使然.音乐与情感各自独立,但是在对应的关系层面上两者产生了关系,这使得音乐与情感的关系出现多种不同的现象,声无哀乐和声有哀乐都有其合理的一面,由此可以看出嵇康论述音乐与情感关系的全面性与科学性.     

高师数学专业学生毕业论文写作中的问题与对策

毕业论文是本科生教育的一个综合性科学实践教学环节,是本科学生培养计划中的一个重要组成部分,也是衡量高等学校办学水平的重要指标.以德州学院数学专业为例,分析了毕业论文写作中存在的问题,并就如何提高毕业论文质量提出了一些对策和措施.     

中性新闻与新闻的中性化

根据新闻事实属性和受众兴趣,可以将时下的新闻分为政治新闻、中性新闻和娱乐新闻。中性新闻是一种事实存在。新闻的中性化,是坚持对新闻事实的公正、客观报道,最大限度维护受众利益和新闻的公信度。     

中国农村体育发展的质层文化力分析——农民体育思想对农村体育的影响探究

经济力、政治力、文化力是中国农村体育发展不可或缺的动源,笔者认为其发展方向目前受文化力影响较大。运用文献资料、问卷调查等研究方法,分析出质层文化力是潜于农村体育的物力、器材、制度层面之下并调控外在因素特征演化的决定性动源,而农民体育思想是农村体育质层文化力的主要因子。同时分析了娱乐体育思想曾在一段时期里促进了农村体育的发展,但新的娱乐方式的出现对农村体育的发展造成了冲击。对比分析农村健身文化力与娱乐文化力的基础上,归纳出农村体育如果有质的跃进,必须实现农民体育思想由娱乐向健身的迈进。文末分析了健身文化力的形成途径。