教学医院本科教学档案分层分级管理的探索与思考

教学档案是在教学活动中产生的,是对教学过程中各类活动所做的真实记录,可直接反映教学过程中的问题,并可用于指导和不断改进教学活动,优化教学管理,提高教学质量。文章对目前教学档案管理普遍存在的问题进行分析,并提出相应的解决对策。     

对提高地方高校教学管理质量的战略思考

由于受到内在的主体自身意识、能力和外在的管理体制和制度以及结构的非合理性等因素的影响,地方高等院校目前正面临着外在竞争压力剧增、内在发展任务艰巨这一境地。要摆脱目前窘境,提高教学质量,地方高校必须抓住迎评这一难得的发展机遇,坚持以体制改革为动力,以教学质量提高为中心,以师资队伍建设为重点,坚持边整顿边提高的原则,学会两条腿走路,全面推动工作向前发展。     

论爱因斯坦的教育思想

作为科学家的爱因斯坦一生对教育给予积极的关注.他的关于教育的论著阐述了他的教育观,今天读来仍有深刻的现实意义.综述爱因斯坦的教育观对我们的现代教育会有重要的启示.     

Group Activities in Task-based Communicative Classroom

The purpose of learning a foreign language is for communicationin the target language, and speaking is the most direct communica tive method. In recent years, with the publication of the New Cur riculum Standard by the State Education Department, the …     

轴流式水轮机转轮室汽蚀处理

结合工程实际,介绍了不同时期几种处理转轮室汽蚀的方法。     

传奇、历史与人生--金庸小说的三维透视

金庸的武侠小说在传奇故事当中引入了历史视野和人生主线,通过传奇的表面形式,揭示了中国历史和文化的真实面目,表现了作者对人性的深刻的解剖和对于人生与人世的独特的感悟。     

科学史教学与创造性思维的培养

该文概述了科学史的本质特征，分析了科学史教学和创造性思维培养之间的关系，并就目前高校科学史教学课程改进谈了几点自己的看法．     

基督教政治观与世俗秩序的自我证成

近代民族国家世俗化的凸显是与世俗秩序的自我证成相伴随的一个历史过程,即世俗性要素突破传统宗教之限制而逐渐由人的心智层面扩及法权、政治等制度层面。在基督教二元政治结构下,个人通过"灵魂得救"获得了一种超越主义的精神自由,通过对上帝的信仰确立了个体的最终价值,导致个体能够摆脱世俗羁绊,并对世俗权力采取了一种与以往不同的价值审判。基督教政治观以超世俗秩序来论证世俗秩序的正当性,而近代政治的特征是将政治共同体从上帝那里斩断,从其本身来探讨世俗政治秩序的合理性。     

农村基础教育薄弱学校资源整合中存在的问题与对策——陕西省农村基础教育薄弱学校资源开发情况调查

教育资源占有量不足、质量差,资源管理不善,利用效率低是农村薄弱学校在资源占有与利用方面的主要问题。为改变其落后面貌,农村薄弱学校应树立“本位经营”理念,深度挖掘校内外资源;特别是应注意开发和利用其教师的潜在力量,建设高素质的教师队伍;要服务社区,加强与社区融合;同时,校长要提高自身的资源开发与利用意识,提高资源整合能力。     

试论《怪物史瑞克》对传统童话的颠覆

《怪物史瑞克》是有史以来第一部获得奥斯卡最佳动画长片奖的动画片,并取得了惊人的票房成功。它的成功要诀在于它的鲜明特色——颠覆性;颠覆性也是后现代主义的一个主要特征。《怪物史瑞克》几乎颠覆了我们对传统童话的所有认识与期待,它颠覆了传统童话的叙事模式、传统童话的角色类型、传统童话的爱情模式以及传统艺术和生活的关系。《怪物史瑞克》开创了后现代主义童话的新时代,为童话的创作指出了新的方向。