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101.
对高职院校土建类专业技能培训,从课内实践教学、综合实践教学两个方面进行了分析。课内实践教学通常从两方面考虑:一是整合教学内容,把当前设计单位和施工现场大量采用的先进知识、先进技术引入到课程教学中去;二是根据课程进度情况及时开展实训、实习教学,加深对课程基本知识的理解和掌握。综合实践教学则主要是通过两种形式:实训基地开展的实训教学和建筑工地或生产企业开展的实训教学。 相似文献
102.
103.
基层电大要在学习型社会建设中有所作为,一个重要的支点便是教师应从单一的电大学历教育工作者向复合型的全民终身教育工作者角色转型。通过转变思想观念、开展素质培训、修订激励制度、强化政府支持等基本策略,努力履行终身学习的宣传者、自主学习的导学者、学习心理的疏导者、助学资源的服务者等角色定位要求。 相似文献
104.
高职院校职业生涯辅导课的评价应遵循结果评价与过程评价相结合、定量评价与定性评价相结合、他人评价与自我评价相结合的原则,以知识维度、能力维度、态度纬度三个方面作为职业生涯辅导课的评价内容.同时,采取等级评价法和档案评价法,调动教师、学生、企业参与职业生涯辅导课评价,真实全面地反映出学生的学习效果. 相似文献
105.
鞍山地区“农民体育健身工程”的实施现状、问题与对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
主要运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、以及数理统计法对辽宁省鞍山地区农民体育健身工程的实施现状、依托工程开展体育活动与农民参加体育锻炼情况进行了调查分析,并根据所发现的问题,提出了农民体育健身工程可持续发展的对策,为进一步推动鞍山地区农民体育健身工程的实施提供理论依据。 相似文献
106.
论消费社会中成人教育的发展 总被引:1,自引:0,他引:1
吕关心 《湖北大学成人教育学院学报》2011,29(2):11-14
成人教育某种意义上天生就具有消费属性。它在消费社会中逐渐兴起,并在消费社会中走向全面的兴盛。然而,它又深陷消费社会的误区,出现各种甚至是根本性的问题。对此,一要树立正确的办学理念,提高成人教育的质量;二要加大政府扶助力度,关注弱势群体。 相似文献
107.
吕惠兰 《湖南师范大学教育科学学报》2011,10(2):95-97
此研究以C市高校中教职工为例,分别以教学研究人员和管理人员为研究对象,根据性别,针对学历和职务两个变量,对C市高校人力资源结构中的女性权重进行分析,并对结果进行讨论。 相似文献
108.
109.
论高校思想政治教育载体的整合运用 总被引:1,自引:0,他引:1
课程载体、活动载体、管理载体、校园文化载体、网络载体等是高校思想政治教育的主要载体,这些载体的运用是一项复杂的系统工程,要实现这一系统的最佳运行和综合优化,就必须进行思想政治教育载体的整合运用。这种整合运用主要涉及到高校思想政治教育载体发挥作用的目标相协调、各载体承载的教育内容相协调、各载体发挥功能相协调、各载体运作方式相协调。 相似文献
110.
【目的/意义】移动网络技术的发展改变了人们的上网模式,移动图书馆技术也应运而生,探讨开放数据背景下的高校图书馆移动信息技术优化研究,以使高校图书馆服务效率得到质的提升,真正实现数字图书馆的目标。【方法/过程】高校图书馆是高等教育信息服务的主要机构,随着大数据时代的到来,开放数据环境从根本上改变了学术交流的速度与模式。【结果/结论】在开放数据的背景下,高校图书馆应该在了解开放数据内涵的基础上,认识到开放数据的优势与目标,变革图书馆服务理念与模式,优化移动信息技术服务内容,以满足用户日益增长的移动信息服务需求。 相似文献