全文获取类型
收费全文 | 63257篇 |
免费 | 1106篇 |
国内免费 | 1535篇 |
专业分类
教育 | 37118篇 |
科学研究 | 11426篇 |
各国文化 | 261篇 |
体育 | 4577篇 |
综合类 | 3929篇 |
文化理论 | 160篇 |
信息传播 | 8427篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 70篇 |
2022年 | 695篇 |
2021年 | 1667篇 |
2020年 | 1166篇 |
2019年 | 660篇 |
2018年 | 720篇 |
2017年 | 768篇 |
2016年 | 696篇 |
2015年 | 2127篇 |
2014年 | 3202篇 |
2013年 | 4138篇 |
2012年 | 4699篇 |
2011年 | 5227篇 |
2010年 | 5016篇 |
2009年 | 4533篇 |
2008年 | 4344篇 |
2007年 | 4798篇 |
2006年 | 4617篇 |
2005年 | 3827篇 |
2004年 | 2299篇 |
2003年 | 2055篇 |
2002年 | 2144篇 |
2001年 | 1839篇 |
2000年 | 1165篇 |
1999年 | 923篇 |
1998年 | 593篇 |
1997年 | 399篇 |
1996年 | 371篇 |
1995年 | 213篇 |
1994年 | 205篇 |
1993年 | 134篇 |
1992年 | 150篇 |
1991年 | 75篇 |
1990年 | 55篇 |
1989年 | 80篇 |
1988年 | 41篇 |
1987年 | 20篇 |
1986年 | 23篇 |
1985年 | 18篇 |
1984年 | 28篇 |
1983年 | 22篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 8篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 7篇 |
1975年 | 2篇 |
1974年 | 2篇 |
1965年 | 2篇 |
1957年 | 25篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
961.
This study revolves around an organically lived online community of Chinese elementary teachers. The teachers shared their reflective journals and engaged in conversations with the facilitators and also with their peers. Following one participant’s postings over a span of thirteen months helped the research team to narratively explore how the teacher, through reflections and interactions with his other fellow community members, refined his personal practical knowledge and cultivated his best-loved self as a teacher-principal in a rural school in China that lacked learning resources. Highlighted in the discussions are how the participant integrated his personal being with his professional being and eventually became the teacher he wanted to be. This research study adds to the literature about teachers as agents of change. This knowledge contribution, among others related to technology, shows how professional development and the development of teacher identity can be promoted in online teacher knowledge communities. Implications for teacher education are also discussed. 相似文献
962.
彭桂萼的边疆论著,是当前研究西南边疆有价值的历史资料之一,也是云南的重要文献之一。他的研究克服了前代学者研究滇西南囿于书本的局限,以实地履勘与文献考证相结合,著述真实可信。综观他的边疆论著,具有明显的爱国爱乡的思想倾向;实地调查,创新体例;认清边疆形势,加强边防建设;风土人情,记载周详的特点。 相似文献
963.
964.
Li Hongxia Hua Xiaoteng Yang Yalin Huang Bijuan Si Jiwei 《European Journal of Psychology of Education - EJPE》2020,35(1):225-240
European Journal of Psychology of Education - Although an increasing number of studies have suggested that students with low mathematics achievement (LMA) tend to perform worse in arithmetic... 相似文献
965.
李春友 《中国职业技术教育》2006,(18):22-23
自1999年开始,一直稳步发展的安徽省高等职业教育实现了跨越式发展.到2005年,安徽省省属79所普通高校有毕业生11.9万人,其中高职院校毕业生约有6.8万人,比2004年增加2.9万,增幅32%,高于全国平均增幅11.49个百分点,就业形势依然严峻. 相似文献
966.
李忠哗 《河北北方学院学报(社会科学版)》2003,19(3):23-26
针对数据库安全问题,讨论了相关的安全控制方法,如自主存取控制、强制存取控制、基于角色存取控制、视图机制、审计日志、加密控制和推论控制等等,并对数据库安全给出了一些具体建议。 相似文献
967.
法官的职业角色定位决定了法官职业伦理的内容,法官是法律的守护神,代表者法律,承载着社会公正使命,除了遵循普通伦理之外,还要遵循普通人或者职业外人士所不必遵守的道德操守。也正是这些伦理要求,才反映了法官职业最本质的特征,关系到法官职业群体形象,关系到国家的司法职能的正常发挥。法官伦理需要制度化地构建,更需要法官的自律,使其被法官群体所认同,并且遵循之成为法官的内在需要。 相似文献
968.
969.
当代大学生实用主义价值观的形成主要由以下几个因素造成的:思想政治教育严重弱化,社会上功利主义倾向在大学生中引起共鸣,社会转型期中的校园文化的影响,学习压力、经济压力、就业压力的加重,市场经济负面的影响,传播媒介错误的导向,知识经济的影响,大学生思想不成熟等。上述因素为实用主义价值观在当代大学生这个特殊群体中泛起提供了可乘之机。 相似文献
970.