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141.
法国的国家远程教育中心 总被引:1,自引:1,他引:0
李国斌 《中国远程教育(综合版)》2001,(10):71-73
法国的远程教育主要以公立教育机构和公立高校为主,其他机构参与的方式。在公立的教育机构中,法国国家远程教育中心则是最主要的一个远程教育机构。法国国家远程教育中心CentreNationald'EnseignmentàDistance,简称CNED成立于1939年,直属现在的教育部。CNED是一个专门从事远程教育的公立教育机构,其总部设在法国西南部的维爱纳省的省会普瓦提市。目前,CNED在全法国,按专业功能而不是按行政管辖地域设置有8个分院,并在全国按学生分布情况设置有140多个教学接收站教学辅导站… 相似文献
142.
合肥市中市区中小学田径课余训练现状分析与对策 总被引:3,自引:0,他引:3
通过调查、访谈、问卷和查阅有关文献 ,对中市区学校田径课余训练工作呈下降趋势的现状进行了深入调查、分析与研究 ,并就如何改变和摆脱其现状 ,提出了建议和改进办法 相似文献
143.
144.
图书馆学研究专门方法判断标准辨析 总被引:11,自引:0,他引:11
从20世纪80年代以来,图书馆学界对图书馆学方法论的研究取得了很大进展。但对方法论的体系和内容,以及专门方法的表述和判断标准有着不同的观点。本文认为层次说更具有理论体系构建的意味,有利于建立科学的图书馆学方法论体系;专门方法的判断标准是①体现图书馆学的学科规定性;②具有认识价值的独特性,两个方面相互联系共同构成判断标准的完整内容。 相似文献
145.
李荣海 《济宁师范专科学校学报》2002,23(1):5-10
“反传统”是飘荡在20世纪哲学发展中的一个“幽灵”。对哲学传统的反叛,开掘出哲学的新景象,但又封闭了哲学的历史行程与未来发展空间。哲学传统与现实关系的解决,是21世纪哲学发展的理论前提与出发点。当代哲学,要有承续传统的自觉意识,应在传统与现实的相互照观以及相互转化中丰富哲学的内涵与理解,同时要在多维视野中把握传统,才能使传统成为哲学创新性发展的激发因素。 相似文献
146.
中国女排与世界女排强队跳发球运用效果的比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从回顾排球发球技术的历史入手 ,论述了跳发球的技术特点 ,并根据中国女排在世界杯赛上跳发球的效果及同世界强队的差距 ,有针对性地提出相应的对策。 相似文献
147.
对高校大学生足球运动中造成的运动创伤,从时间、部位、类型等方面进行调查研究.针对常见问题提出运动创伤的一般处理方法和预防创伤的建议。 相似文献
148.
关于搞好县级体育工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
搞好县级体育工作是实现体育强国的重要措施。县级体育工作具有基础性、综合性等特点,只有充分认识县级体育工作的战略地位,才能自觉地抓好县级体育工作的总体建设。县级体育工作要为我国体育事业做出更大贡献,必须集中力量增加体育人口和提高体育后备人材输送率。 相似文献
149.
为了使高校体育教学能适应改革开放与培养跨世纪人才的需要,从宏观管理与微观调控角度入手,论述了提高体育教学与管理水平的几项措施。 相似文献
150.
西藏民族学院大学生体质的现状及分析 总被引:1,自引:1,他引:0
本文通过对西藏民族学院实施《大学生体育合格标准》后学生的体质状况进行研究和分析,旨在全面了解该校大学生的体质状况,健康水平,以及体育工作中存在的问题。研究结果表明:西藏民院实施《大学生体育合格标准》后,体育工作的质量和效果明显提高,学生体质水平逐年提高.但学生体质总体水平偏低,男、女生之间,藏、汉族之间,不同年级之间体质水平发展不均衡,今后在体育工作中应注意采取措施,以全面提高学生的体质水平。 相似文献