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961.
Recently direct optimization of information retrieval (IR) measures has become a new trend in learning to rank. In this paper,
we propose a general framework for direct optimization of IR measures, which enjoys several theoretical advantages. The general
framework, which can be used to optimize most IR measures, addresses the task by approximating the IR measures and optimizing
the approximated surrogate functions. Theoretical analysis shows that a high approximation accuracy can be achieved by the
framework. We take average precision (AP) and normalized discounted cumulated gains (NDCG) as examples to demonstrate how
to realize the proposed framework. Experiments on benchmark datasets show that the algorithms deduced from our framework are
very effective when compared to existing methods. The empirical results also agree well with the theoretical results obtained
in the paper. 相似文献
962.
963.
研究目的:在武术进高校背景下,对武术俱乐部教学的现状进行探析,从而探寻出其开展的具体情况,为后续武术的发展及武术俱乐部教学的实施提供参考性价值。研究方法:文献资料法、问卷调查法、数理统计法。结果与结论:第一:武术俱乐部教学组织形式和项目单一,理论教学和武术文化的宣传较少;第二:武术俱乐部教学场地、器械不足,各班级课程安排及时间规划不合理;第三:武术俱乐部专项教师不足,难以满足需要,新型项目教师外出学习、培训机会太少;第四:武术俱乐部教学评价制度不完善,没能跟上现代化体育俱乐部的教学模式。 相似文献
964.
965.
从苏格拉底到杜威:教育的生活转向与现代教育的完成 总被引:3,自引:0,他引:3
刘铁芳 《北京大学教育评论》2010,8(2):91-112,190
苏格拉底、柏拉图为代表的古典教育以对美好事物的追求为基本内容,以教育即回忆为基本形式,体现出对日常生活世界的超越性。从夸美纽斯提出教学论是把一切知识教给一切人的艺术,到卢梭对儿童的发现,斯宾塞的教育是为未来完满生活做准备,再到杜威的教育即生活,现代教育发展的过程乃是教育转向成人生活、再转向儿童生活的过程。这个过程既是现代教育逐渐适应工业化时代和民主生活的过程,同时也是教育普及与教育民主实现的过程。现代教育的完成同时也意味着在现代知识观照下教育过程现代化的完成,教育不再是基于回忆,而是现实经验的获得与改造,儿童作为古典自然的存在也逐渐转化为现代心理化的存在,这导致现代教育对效率与技术化的追求以及儿童作为效率的主体,由此而意味着教育之伦理性基础的消解。当代教育在充分实现教育的生活取向、也就是教育的民主平等诉求之时,又需要不失去一份古典的关照,保持教育对生活的必要的超越性,保持教育过程的必要的迷魅,由此而实现现代教育的效率化追求,又不失去教育自身的伦理关怀,从而促成健全现代个体的生成。 相似文献
966.
为了探讨甲亢、甲减患者细胞损伤程度的变化,本文应用放射免疫方法(RIA)对甲亢、甲减患者与正常人血清进行了甲状腺功能的测定,同时用改良TBA微量法测定三组血清丙二醛(MDA)含量的变化,进一步进行其相关性分析。结果显示;甲亢组MDA水平显著高于正常对照组(P<0.01),甲减组MDA水平与正常对照组无显著性差异(P>0.05),甲亢组血清MDA水平显著高于甲减组(P<0.01);但是MDA含量与T3、T4水平无相关性(r=0.085,P>0.05;r=0.076,P>0.05)。提示甲亢患者MDA水平的变化,可能是由于细胞代谢增强导致的细胞损伤引起。 相似文献
967.
高职院校篮球选项课学生常见运动损伤调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
运用文献法、问卷调查法、逻辑分析法对高职院校大学生在篮球专项课教学中发生损伤的原因、部位、性质及时间进行了调查分析,并结合现实状况,针对性地提出了一些防范措施和建议,以尽量减少或避免篮球运动损伤的发生. 相似文献
968.
表现性评价的实施与反思 总被引:2,自引:0,他引:2
一、传统评价模式的弊端纸笔测试过去几乎是评价学生学习的唯一形式。这种传统评价模式的主要问题是:①评价范围狭窄,只关心认知目标和学业成就,注重学习结果,而对学习者获得知识的过程、表征及其知识结构的变化则无法测评,对学生的情感、态度、价值观等非学业素质的测评更是无能为力。②仅凭考试分数衡量学生的学习,评价方法注重量化,只关注学生对知识和技能的识记、理解和简单运用的情况,而对学生综合运用知识技能的能力,以及在真实世界中运用书本知识创造性地解决实际问题的能力的高度综合的心智技能发展不够重视。③评价突出鉴别和选拔… 相似文献
969.
采用实验法,比较安静休息、轻松整理活动和专项整理活动方式对运动后血乳酸的清除、消除心理疲劳的效果。结果发现:积极性的整理活动效果明显优于安静休息;轻松整理活动和专项整理活动对血乳酸的清除效果无显著性差异,但轻松整理活动对消除心理疲劳的效果优于专项整理活动。 相似文献
970.
刘小平 《山西师大学报(社会科学版)》2005,32(5):67-70,85
学术界目前对“中国当代文学与道家文化”问题有所关注,但研究上却存在很多不足,如在问题领域、研究思路、作家作品范围上都很狭窄,理论资源、研究方法也很贫乏。导致这种状况有社会思潮、研究兴趣、问题难度和认识偏差等四个方面的原因。本人认为,为了最终解决“中国传统文化与现代化”的时代难题,我们不应忽视对“中国当代文学与道家文化”问题的进一步研究。 相似文献