全文获取类型
收费全文 | 71260篇 |
免费 | 1472篇 |
国内免费 | 1629篇 |
专业分类
教育 | 40635篇 |
科学研究 | 13621篇 |
各国文化 | 287篇 |
体育 | 5300篇 |
综合类 | 4453篇 |
文化理论 | 159篇 |
信息传播 | 9906篇 |
出版年
2024年 | 21篇 |
2023年 | 106篇 |
2022年 | 797篇 |
2021年 | 2033篇 |
2020年 | 1539篇 |
2019年 | 827篇 |
2018年 | 789篇 |
2017年 | 1005篇 |
2016年 | 863篇 |
2015年 | 2445篇 |
2014年 | 3756篇 |
2013年 | 4860篇 |
2012年 | 5419篇 |
2011年 | 5912篇 |
2010年 | 5680篇 |
2009年 | 4951篇 |
2008年 | 4852篇 |
2007年 | 5493篇 |
2006年 | 5211篇 |
2005年 | 4216篇 |
2004年 | 2362篇 |
2003年 | 2164篇 |
2002年 | 2121篇 |
2001年 | 1893篇 |
2000年 | 1141篇 |
1999年 | 1010篇 |
1998年 | 654篇 |
1997年 | 533篇 |
1996年 | 404篇 |
1995年 | 297篇 |
1994年 | 253篇 |
1993年 | 174篇 |
1992年 | 163篇 |
1991年 | 93篇 |
1990年 | 79篇 |
1989年 | 62篇 |
1988年 | 27篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 16篇 |
1985年 | 17篇 |
1984年 | 25篇 |
1983年 | 18篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 5篇 |
1979年 | 9篇 |
1975年 | 5篇 |
1974年 | 4篇 |
1965年 | 4篇 |
1957年 | 24篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
141.
通过对非奇异系数矩阵A的Jacobi分裂,利用Jacobi收敛的条件,把系数矩阵的逆通过级数的形式表示,从而找到了一条快速解决一类非奇异线性方程组的方法,即当系数矩阵A的Jacobi收敛时,使得线性方程组的解x=A-1b=D-1b,或者x=A-1b=1s b。最后给出三个例子,以说明这种方法的快速有效性。 相似文献
142.
杨桦 《大同职业技术学院学报》2006,(4)
合作学习是新课程改革过程中的有益尝试。这种学习方法可以促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长。要充分发挥这一方法在教育教学中的功能,必须在师生、生生间创设一种平等对话,民主交流的氛围。另外,合作学习还需要师生、生生间的相互尊重和信任,同时,也要为每一位学生保留个性,让他们在整体互动的学习氛围中活跃思维,张扬个性。 相似文献
143.
杨文举 《中国教育研究与创新》2006,3(1):16-17
有着学业水平差异的学生称作“异质学生”,异质学生的数学教学首先要使学生尽可能大地形成共性基础,应该让学生能得到最优化的发展。在新课标的指导下,数学教师在实施人文教育的同时,要针对异质学生的不同特点,在班级授课中形成独特的教材,这一教材应该是课本的同构体或异构体。教师要倡导自主学习,要发展地评价学生。 相似文献
145.
在市场经济还不完善和社会诚信缺失的条件下,消费纠纷迭出不穷。但消费官司却不如消费纠纷那般常见。什么原因导致了消费官司难打?本试图建立一个消费——商家动态博弈模型,探讨在法律保障不足和法律保障充分情况下博弈双方的均衡结果,本认为只有不断加强法制建设,加强对处于弱势的消费合法权益的保护力度,同时加大对不法商家的惩罚力度才能最终解决消费市场的诚信问题。 相似文献
146.
本文从教育与劳动者素质、教育对人口和劳动力资源的影响、教育与消费、教育与产业结构等方面说明教育对经济增长具有突出作用,还分析了教育促进经济增长的特殊途径。 相似文献
147.
从23届亚锦赛看亚洲篮坛格局的变化 总被引:3,自引:0,他引:3
运用文献资料、分析比较和逻辑推理等方法,对亚洲男子篮坛格局的变化以及西亚篮坛崛起的原因进行了分析和探讨,并对中国男篮今后的发展目标提出了一些建议。 相似文献
148.
中国即将加入世界贸易组织(WTO),融入到世界经济的大潮中去。在全球经济一体化的背景下,可以预见入世不仅将深刻地改变中国的经济,也将涉及到社会的许多方面,影响到每一个中国人的生 相似文献
149.
目的:探讨中学生亚健康的诊断标准并了解南宁市城区中学生亚健康的现状及其影响因素和向健康转化的途径与对策。方法:采用自拟的中学生亚健康诊断标准对受测中学生进行现场调查。结果:南宁市城区中学生亚健康现患率为29.83%,重点校的中学生亚健康现患率高于普通校;亚健康的高发年龄为15岁和18岁;高中组的轻度亚健康现患率高于初中组。结论:中学生亚健康状态的形成,与家庭、学校、社会及自身心理状态等多种因索有关,向健康转化的干预对策,应从心理、生活行为、体育锻炼、科学用药及健康教育等多方面综合考虑进行。 相似文献
150.