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101.
校运动会向体育节转轨的探讨 总被引:10,自引:1,他引:10
校园体育化是校园化建设的重要组成部分,将原来传统的体育运动会向综合的实施校园体育化节转轨,对促进校园化的建设有着良好的推动作用。 相似文献
102.
为了了解和掌握布依族学生体质变化规律,利用1991年和2000年全国学生体质与健康调研所获得的数据,对布依族学生身体形态和机能进行9年动态观察、对比和分析研究。结果表明:9年间布依族学生发育指标均随年龄的增长而递增;7~12岁男女学生身体形态和机能指标有所提高,而13~18岁男女生呈负增长的发展趋势。面对布依族学生形态机能呈负增长趋势,建议有关部门采取有效的干预措施以提高布依族学生的体质。 相似文献
103.
马龙 《河南广播电视大学学报》2003,16(4):42-43
章论述了师德建设在素质教育中的地位及意义,讨论了师德建设的主要内容,并指出了当前师德建设中应注意的问题。 相似文献
104.
105.
杨龙 《咸阳师范学院学报》2009,24(3)
由于王莽改革的失败以及自然灾害的影响,两汉之际爆发了波及社会各个阶层、各个群体的社会动乱.小农、豪族、士人、刘氏宗室成为参与社会动乱的主要群体,由于这些社会群体中的成员社会身份、利益取向、行动目标、行动方式等的不同,他们的行动对社会动乱也产生了不同的影响,发挥了不同的作用. 相似文献
106.
遥感技术是国家解决资源短缺与环境问题的重要手段。广大用户对卫星遥感数据的需求十分
迫切,急需能够有效共享的遥感数据。网格技术能够在不改变现有体制的前提下,可以将分布的数据资源统一起来,促进数据的有效共享。文章总结回顾了国内遥感地面系统的现状及国内外遥感数据共享的特点,分析了我国遥感数据共享存在的问题,提出了利用网格技术解决遥感数据共享问题的方案。作为应用实例,文章描述了欧洲地球科学地面协作网—数据仓库(GENESI-DR)网格平台的核心结构及其实现的功能与应用方向,表明了该方案的正确性和可行性。 相似文献
107.
浅析英语专业笔译教学的多媒体网络平台构建 总被引:1,自引:0,他引:1
服务于英语专业笔译教学的多媒体网络平台搭建势在必行。本文从建构主义和多元智能学习理论出发,提出了可行的平台搭建模式,使笔译教学成为以课堂为核心的辐射式开放型模式,网络平台在笔译教学中的运用必将有效提高教学效率。同时,平台搭建是开放的,动态的,它与笔译教学相辅相成,相互促进。 相似文献
108.
Dale D. Long Dr. Thomas G. Teates Paul F. Zweifel 《Journal of Science Teacher Education》1992,3(4):109-113
Conclusion It seems reasonable to conclude that the impact of these projects has been extensive and that we have met our basic objectives
regarding the improvement of science education for the target teachers and students. The long-term goal of improved scientific
literacy of at least a part of the citizens of this country and world can only be assessed by some form of longitudinal study
that is beyond the scope and funding for these projects. But our assessment of what has been accomplished in the short term
efforts seems to indicate very positive gains in those areas of knowledge, confidence, and pedagogical capability that we
believe will enable the participants to make contributions to the improvement of scientific literacy for the students with
whom they work.
In short, we believe we have had two successful and worthwhile programs that have been useful and effective. 相似文献
109.
高等职业教育的迅速发展反映了社会发展的客观要求,是其社会经济职能的体现。高职教育的高等性、职业性、技术性、应用性特征决定了在高职教育管理中,应采取"职教"与"高教"有机结合的管理策略,"技术性"与"应用性"有机结合的管理策略,"学历教育"与"岗位培训"有机结合的管理策略以及"专职教师"与"兼职教师"有机结合的管理策略。 相似文献
110.