综合职业能力的模块化培养方案

综合职业能力的基本内涵 国内外关于综合职业能力的研究和论文很多,我们倾向于将综合职业能力分解为三个二级子能力:即,从事职业活动所需要的专业能力、方法能力和社会能力。通常又将后两种能力合称为关     

Enjoyment,Boredom, Anxiety in Elementary Schools in Two Domains: Relations With Achievement

This study investigated the enjoyment, boredom, and anxiety of elementary school students and the relations of these emotions with achievement in two domains. Seven-hundred-and-sixty-seven second- and fourth-graders completed an adaptation of the Achievement Emotions Questionnaire-Elementary School (AEQ-ES: Lichtenfeld, Pekrun, Stupnisky, Reiss, & Murayama, 2012) assessing their emotions in their native language and mathematics. The hierarchical model of the instrument was invariant across countries (Italy, Germany, United States), grades, gender, and domains. Anxiety related negatively to achievement, while enjoyment related positively to achievement only in mathematics. Second-graders reported more enjoyment and less boredom and anxiety than fourth-graders. Overall, mathematics resulted in better emotions than native language. The results have implications for future research on achievement emotions in elementary school.     

现代教学环境设施建设与管理策略初探

在教育信息化、数字化新技术广泛深入高校课堂教学的今天,现代教学环境建设已成普及之势。本文结合我校现代教学环境建设过程中出现的一些问题,对教学环境设施如何更好地建设和管理策略提出了一些建设性的探究思路。     

基于多级BP神经网络的EIT阻抗变化位置的确定

Electrical impedance tomography (EIT) is a new computer tomography technology, which reconstructs an impedance (resistivity, conductivity) distribution, or change of impedance, by making voltage and current measurements on the object's periphery. Image reconstruction in EIT is an ill-posed, non-linear inverse problem. A method for finding the place of impedance change in EIT is proposed in this paper, in which a multilevel BP neural network (MBPNN) is used to express the non-linear relation between the     

Nonlinear predator-prey singularly perturbed Robin Problems for reaction diffusion systems

The nonlinear predator-prey reaction diffusion systems for singularly perturbed Robin Problems are considered. Under suitable conditions, the theory of differential inequalities can be used to study the asymptotic behavior of the solution for initial boundary value problems. Project supported by the National Natural Science Foundation of China (No. 10071048), and by the “Hundred Talents Project” of the Chinese Academy of Sciences     

陶行知文艺美学思想研究

陶行知是我国现代伟大的教育家、社会活动家 ,同时他也给我们留下了诗歌、小说、杂文、书信等丰富的文学作品。他用各种体裁的作品阐释了他的生活教育思想 ,因此 ,研究陶行知的作品及其蕴含的文艺美学思想不仅具有文学价值 ,也有利于全面把握他的教育思想。陶行知的文艺美学思想与他的教育理念和哲学思维密切相关 ,我们应该联系他的生活教育思想和哲学观来研究他的文艺美学观。     

小学数学教学模式研究现状述评

课堂教学的复杂性,决定了课堂教学模式的复杂性。现阶段小学数学教学模式的研究,主要集中在数学问题解决学习、合作交流学习、自主探究学习和学生情感体验等方面。就目前研究状况看,本文认为还存在以下几点问题:小学生数学合作交流的心理特征与策略;小学生数学反思的心理特征与策略;小学数学教学组织形式单一等。因此,进一步进行小学数学教学模式的研究是必要的。     

从心理距离说分析《无名的裘德》的悲剧魅力

英国作家托马斯·哈代的作品《无名的裘德》是一部伟大的悲剧作品。本文运用布洛的心理距离说从时间空间的遥远性、人物情节的特殊性、超自然的气氛、戏剧性的冲突四个方面来分析《无名的裘德》这部小说的悲剧性和极大的艺术魅力。     

小组合作学习对提高小学生数学能力的实验研究

一、合作学习的研究概述１．合作学习的实质小组合作学习是让学生在异质学习小组中达到各种学习目标而进行合作、互助、促进的学习活动，并依据小组总体成绩获取奖励的一种教学策略。２．合作学习的研究概况合作教育学没有国界，它产生于倡导世界合作的年代，它也属于新世纪的中国教育，我国曾掀起过一股合作学习的热潮，一些地区进行了探讨与实验，改革课堂教学。从文献综述中及调查研究中发现广西的合作学习水平不够高，学习低效等现象。３．合作学习的理论小组合作学习研究的主要理论支撑主要来源于建构主义认知论。多伊奇（M·Detsch，…