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781.
成书于南朝齐梁之际的《南齐书》是记录我国南北朝时期南朝萧齐王朝历史的一部纪传体史书。1972年中华书局出版的《南齐书》点校本广参了《南齐书》的众多版本、相关历史著作以及前人的校勘成果,是目前所见到的最具学术价值的本子。然而《南齐书》在校点上还存在着诸如误校、漏校或校失偏颇等一些问题,本文兹举数例,以期罅漏补缺。  相似文献   
782.
MapInfo与Delphi集成开发应用GIS方法探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
以“基于GIS的地籍管理信息系统”为例,介绍了以MapInfo与Delphi作为开发工具,采用OLE自动化技术,集成开发应用GIS软件的方法,分析了开发过程中遇到的几个关键技术点,并给出了相应技术点的实现方法。  相似文献   
783.
运用情境实验和问卷测量的方法,可以测量合作学习中自我监控水平不同的学生在合作学习的小组活动自评中的差异.自我监控高的学生比自我监控低的学生对组织者有更积极的评价,但在对合作学习的喜爱程度上却比不上自我监控低的同学.  相似文献   
784.
利用正则量子化方法以及de Broglie-Bohm解释求解得一个球对称量子黑洞解,该解满足量子力学的对应原理,在普朗克常数趋于零时退化为史瓦西解。  相似文献   
785.
创新人才培养是一项复杂的系统工程,它不仅与个体的身心素质,知识教育息息相关,而且与其所处的环境紧密相连,培养创新人才必须要有一个完善的创新环境。  相似文献   
786.
对异囊地蛛的成蛛、幼蛛与分布、生活习性等做了初步探索  相似文献   
787.
研究一类含时滞反应扩散方程δu/δt(x,t)=δ^2u/δx^2(x,t)+u(x,t)(a+bu(x,t—τ)-c^2u^2(x,t—τ))的波前解,其中x∈R,t≥0,a〉0,c≠0,b∈R,通过构造合适的上下解,证明了当时滞充分小时,方程存在波前解,用线性化方法,给出了存在波前解的τ值的一个估计。  相似文献   
788.
潘涌 《教育学报》2004,(1):35-39
该文反思指令性课程范式下教案的诸种弊端 ,具体阐释教案创新的真义所在 ,即就教学内容而言 ,教案要着力于凸显教师思维个性、闪耀其独特的思维亮色 ;就教学过程而言 ,教案要充分体现开放性和动态生成性 ,从而赋予课堂教学以灵活性和多元性品格 ;就教学对象而言 ,教案要给学生留足自主自由思维的空间 ,特别是悦纳以质疑批判为特点的异质思维。由此而促成语文课堂教学的三大价值转型 :变统一和雷同为个性化和特色化 ;变预定性和封闭性为创生性和开放性 ;变知识和义理本位为学生发展本位。  相似文献   
789.
在纺织品贸易中,由环保法规、安全卫生标准和绿色标志认证而形成绿色壁垒.绿色壁垒客观上是由于各国的环境标准的不一致所导致,而主观上是由于发达国家的贸易保护主义所引起.绿色壁垒具有合理性与合法性的特点.纺织业是我国国民经济的支柱产业之一,我国的纺织业在开展绿色营销方面具有较强的原料优势,要破除绿色壁垒,应采取以下措施:树立绿色营销观念;不断推进技术进步;积极研发绿色纺织品和生态服装;提高环境标准;产品包装绿色化;争取获得绿色标志;树立绿色品牌形象.  相似文献   
790.
论中学化学教学中人文教育的渗透   总被引:1,自引:0,他引:1  
人文教育是将人类优秀的文化成果、人文科学通过知识传授、环境熏陶、使之内化为人格、气质、修养,最终形成人的相对稳定的内在品格。科学和人文是共生互动、相同互通、相异互补、和而创新的。在中学化学教学中必须多渠道开发教育资源,有机地渗透人文教育,从而使化学教学收到更好的育人效果。  相似文献   
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