西北地区人才资源开发与经济增长——面板数据的实证分析

人才资源日益成为知识经济时代的经济增长驱动力,但我国人才资源开发过程中的区域不平衡使得这种驱动力在国内各地区的表现差异巨大。为了分析人才资源对欠发达西北地区经济增长的促进作用,本文估算了该地区人才资本存量,建立了纳入人才资本的新古典增长函数,运用基于面板数据的多元回归分析发现,该地区人才资本存量与经济增长存在显著正相关。人才资源通过对生产的内生性、外生性作用对经济的长期增长产生重要作用。     

高职院校提高人才培养水平和质量的两把钥匙

高职院校在新形势下提高人才培养水平和质量,需要掌握两把钥匙：一是优秀拔尖人才,二是批判性思维。     

协商民主:未来中国基层民主发展的创新之路

协商民主,是20世纪90年代以来西方兴起的一种民主理论。在有中国特色的社会主义民主蓬勃发展过程中,民主形式在基层得到不断创新,也呈现出协商民主妁若干重要特征和发展趋势。本文主要是在明确中西方学界对协商民主含义解释的基础上,探讨中国基层民主发展中出现的协商民主,分析其在中国基层民主发展过程中的可行性,并指出协商民主的进一步推进需要构建治理型政策网络。     

理工科大学文化素质教育“三位一体”模式构建

以哈尔滨工程大学为例,探索理工科大学开展文化素质教育的理念、模式与实践效果,及高校开展文化素质教育的十大任务,实现了从建设初期的"五重五抓"到目前"一实二创三高四化"的努力发展方向。为理工科大学如何实施文化素质教育摸索出"三位一体"的可持续发展的新路子。     

论自我意识的形成发展与思想政治教育

思想政治教育实质上就是个体在社会环境的影响下，将社会主流价值观念及其行为方式内化为个人思想意识及行为的过程。个体自我意识的形成与发展既是思想政治教育的产物．在思想政治教育过程中起主体和主因作用；也是促进个体自我教育、巩固思想政治教育实际效果的重要途径。     

高职课堂教学模式研究综述

2000年以来,高职课堂教学教学模式研究全面展开,为高职教学改革提供了理论支持,本文试图通过对近几年来的相关论文进行综合研究,较为全面反映这一段时间研究成果     

浅析绿色壁垒及对我国进出口贸易的影响

我国加入WTO为我国对外贸易带来了新的发展机遇，同时国际贸易“绿色化”趋势也给我国外贸发展带来了前所未有的冲击。我们不得不面对一个新的问题和挑战，那就是绿色壁垒。这个名词或许对于我们并不陌生，中国入世后。许多出口国外的商品被拒之门外甚至被销毁，这些都是因为我国的商品在其他国家的绿色壁垒上碰了壁。其他国家也是通过绿色壁垒限制了外国商品的进口从而保护了本国的贸易和经济环境。中国是一个环境大国，存在很多环境问题，有的甚至还很严重，环境和生态破坏都令人震惊。     

论大学传统文化传承不力之课程因素

当前我国大学传统文化传承不力与大学课程设置不无关系.就显性课程而言,主要表现在体现传统文化内容的科目比例、课时少;就隐性课程而言,主要表现在体现传统文化精神的内容和因素少.为加强大学的传统文化传承力度,应当改进当前我国的大学课程设置,细心呵护显性课程中之传统文化内容,精心养护隐性课程中之传统文化氛围.     

论邓小平的三大超越

纪念邓小平既要缅怀他的伟大功勋，总结他治党治国的宝贵经验，更要继承和弘扬他的伟大精神，尤其是他晚年实现“三大超越”的伟大精神。这三大超越是：时时处处从党和国家的根本利益出发，超越以个人为本位来审视一切的“自我”论；高举毛泽东思想伟大旗帜，超越毛泽东晚年的错误；创立中国特色社会主义理论，超越传统社会主义的理论和实践。     

浅析舞蹈"口传身授、主体参与"课堂教学模式

本文以认知建构论为指导,概括了舞蹈教学的“口传身授,主体参与”的教学模式,总结了其特点和活动程式, 提出了丰富这一课堂教学模式的探索方向。