论师德规范与要求

教师职业道德是教师从教育工作必须遵循的行为准则。遵循国家有关教育法规，围绕公民基本道德规范要求，论述了教师职业道德规范的基本要求。     

金泽洙步法组合类型研究及字母标记法的应用

取代传统的脚印图,设计了字母标记法,为系统记录和描述复杂的乒乓球步法现象提供了途径.并以此为手段,以金泽洙为对象,选取经典战例,首次对单个世界优秀乒乓球运动员的步法组合类型及落点,手法的对应关系等进行了系统记录和研究.     

电子文件归档中国特色研究的框架体系与内容构成

本文基于我国三段式的文件档案管理体制,构建了电子文件归档中国特色研究的框架体系,梳理了我国电子文件归档在概念、管理、制度、技术四方面的主要特色。概念特色涉及电子文件归档自身及相关概念,也体现于中英不同语境的概念差异之中;管理特色体现在其“分界线”与“连结点”特征对于我国档案集中统一管理及西方档案管理理论中国化的贡献之中;制度特色包含制度内容特色及制度引导下的试点特色;技术特色包括统筹统建的技术支持与自主可控的技术应用。     

新时代构建区域中小幼阶段"魅力教育"体系之实践与思考

本文以论述构建新时代魅力教育体系为着眼点,阐释了该理论体系提出的背景及依据.综合对教育现实问题的思考、对新时代办学理念之魅力教育的构思及教育面对的困惑,在此基础上提出了魅力教育的概念,阐释其特点、原则、内容,并概述了其实施途径,使理论与实践相结合,以期实现区域新时代魅力教育目标.     

关于图书馆服务创新的思考及建议

文章在研究图书馆服务创新的内涵基础上,运用服务创新的基本原理,分析了图书馆服务创新的几种主要方式,包括重组创新、专门化创新、形式化创新以及技术创新,最后,提出了关于图书馆服务创新的几点建议.     

数字图书馆合作的利益均衡策略

建立有效的数字图书馆合作的利益机制，不能局限于单一地从技术、经济、法律或政治方面寻求解决方案，应该在矛盾运动中综合地运用各种手段。     

专升本后图书馆的文献资源建设

阐述了专升本后图书馆应更新管理理念，建设馆藏印刷型文献、馆藏数字化文献与网上文献信息三位一体的文献资源体系问题。     

电场线方程的求解

本文给出了根据电场强度的分布求解电场线方程的方法     

国际组织在中国教育融入世界教育蓝图中的作用分析——基于新制度主义的世界社会理论视角

国际组织作为现代世界社会的一个重要“代理者”和“行动者”,在引导世界教育发展方向和推动成员国的教育改革中发挥着重要作用.本文从新制度主义的世界社会理论视角出发,分析了国际组织在全球层面对教育蓝图的建构、在国家层面对中国教育政策制定的影响,以及在地方层面对中国教育实践和创新的引导.