试论北京"人文奥运"的赛场文化

2008年在北京举办奥运会,那时将使全世界人民的目光焦点对准北京。我们要努力实现现代人文精神与奥林匹克运动的主体活动奥运会比赛的有机融合。在奥运会比赛的每一个赛场,都应该充盈着人文精神。赛场文化是“人文奥运”的重要组成部分,也是“人文奥运”的直接体现。奥运赛场上,中国体育观众将向全世界展示自己的风采。从赛场展示中国的文化、中国人的素质、中国人的体育精神、中国人民的友好感情。     

常平通宝略谈

中国古代先进的钱币文化远播到周边国家如日本、朝鲜、越南等，对这些邻国的货币制度产生了深远的影响。     

A Glimpse of the Shanghai World Expo

The Shanghai World Expo has concluded with great success, attracting more than 70 million viewers, a pledge committed by the Expo＇s organizing committee when bidding for the hosting right. The innovatively-designed pavilions of every participant country and organization fascinated both Chinese and foreign viewers with their hi-tech elements and rich traditions and cultures.     

Chinese Culture Blossoming on Foreign Lands （Part II）

<正>China Cabin that Concentrates China’s History and Culture When Abas, an employee at Chinese Cultural Center in Cairo, spoke out the Arabic version of "Harmon...     

The influence of self-determination in physical education on leisure-time physical activity behavior

Using a multitheory approach, this study was designed to investigate the influence of urban adolescents' perceived autonomy and competence in physical education on their physical activity intentions and behaviors during leisure time. A transcontextual model was hypothesized and tested. Urban adolescents (N=653, ages 11-15 years) completed questionnaires assessing relevant psychological constructs and moderate to vigorous physical activity and then had their cardiorespiratory fitness assessed with the Progressive Aerobic Cardiovascular Endurance Run (PACER) test. Based on our structural equation modeling analyses and fit indexes, the transcontextual model adequately fit the data. We concluded that the two theoretical frameworks--SDT and theory of planned behavior--can be integrated to provide an enhanced understanding of the influence of physical education on leisure-time physical activity. The results revealed that perceived autonomy and competence in physical education are interrelated and function as a whole for enhancing leisure-time physically active intentions and behavior.     

改革开放以来上海学校体育发展的突破点与思考

运用历史研究、比较研究和文献资料研究等方法,对改革开放以来上海学校体育发展过程中的突破点进行了梳理,从而反思了上海学校体育发展历程中的成败得失,力图把握上海学校体育发展的基本脉络,为研究上海学校体育未来的发展提供参考。     

不同地域农村体育发展现状的对比研究——以江苏、河南两省为例

采用问卷调查法结合实地考察,对江苏、河南两省的农村体育发展现状进行调查研究,比较分析了两地的农村基层体育组织机构、农村体育经费来源、场地设施和体育活动开展情况。结果表明,江苏、河南两省组织机构的情况有着各自鲜明的特征,两省间的农村体育经费差距较大;江苏与河南两省农村体育活动的开展多借助学校、机关等单位的体育设施,且大部分乡镇存在体育场地相对短缺的现状;各自开展的农村体育活动呈现出鲜明的地域文化特征。     

对山东省中小学生武术课兴趣与动机的抽样调查与分析

运用调查和数量分析的方法，对山东省中小学对武术课的兴趣与动机进行了抽样调查分析。结果表明：山东省大多数中小学生还是喜欢上武术课，对武术课不感兴趣的为数极少。但间接兴趣已经占了主导地位。部分学生不喜欢武术课的原因是多方面的，主要是教学场地和器材太差，学生意志薄弱，教师素质存在问题等。大多数学生对武术有着多种选择的需要，更趋向于技击性较强，活跃性、趣味性较高的课堂学习。忽视了他们的选择需要，就可能影响他们兴趣爱好的稳定性和持久性。针对这些原因，提出一些发展性建议。     

高中生创新能力培养的探索——从上海“创新实验班”看资优学生的创新教育

本文从上海中学、华师大二附中、复旦大学附中、交大附中四所学校率先开展的上海高中创新素养教育实验项目出发,在分析优秀高中学生特质的基础上,阐述了高中生创新能力培养对象的选拔方式,高中生创新能力培养的教育模式、立足点及其范围,同时提供了高中生创新能力培养的支持系统,以为资优学生的创新教育提供一定的参照。     

本专科学生能力发展的对比研究——基于“2008年首都高校学生发展状况调查”相关数据的分析

本文利用2008年首都高校学生发展状况调查的数据,使用路径分析方法对普通本科院校本科学生和高职高专院校专科学生能力的自我评价作了比较分析。研究发现:后者在职业和心理素质方面相对优势显著,而前者在公民素质方面自我评价较高。此外还发现,学习参与、社会活动参与和集体活动参与的积极与否对个人能力发展有着显著影响。