软枣猕猴桃叶化学成分研究

从中药软枣猕猴桃Ainidia arguta(Sieb et Zucc)Planth ex Miguel的叶正丁醇提取物中分离并鉴定了2种结晶性成分,经理化常数测定及光谱分析,证明为β—谷甾醇(β—Sitosterol)和2α3α,24—三羟基—12—烯—28—乌苏酸(2α,3α,24—trihydroxyurs—12—en—28—oicacid)均为首次从该植物中分得。     

Examining Chi-Square Test Statistics Under Conditions of Large Model Size and Ordinal Data

This study examined the effect of model size on the chi-square test statistics obtained from ordinal factor analysis models. The performance of six robust chi-square test statistics were compared across various conditions, including number of observed variables (p), number of factors, sample size, model (mis)specification, number of categories, and threshold distribution. Results showed that the unweighted least squares (ULS) robust chi-square statistics generally outperform the diagonally weighted least squares (DWLS) robust chi-square statistics. The ULSM estimator performed the best overall. However, when fitting ordinal factor analysis models with a large number of observed variables and small sample size, the ULSM-based chi-square tests may yield empirical variances that are noticeably larger than the theoretical values and inflated Type I error rates. On the other hand, when the number of observed variables is very large, the mean- and variance-corrected chi-square test statistics (e.g., based on ULSMV and WLSMV) could produce empirical variances conspicuously smaller than the theoretical values and Type I error rates lower than the nominal level, and demonstrate lower power rates to reject misspecified models. Recommendations for applied researchers and future empirical studies involving large models are provided.     

《资治通鉴》胡三省注称引史事年份、卷次辨误

本文通过对《资治通鉴》胡三省注称引历史事件的年份、卷次等与《通鉴》上下文、《史记》、《汉书》作比对研究,指出《通鉴》胡注注释史事年份、卷次的若干讹误,并对胡注的相关文献学价值稍加探讨.     

创造力心理学与杰出 人才培养

文章在简要介绍了关于创造力的各种理论和评述后,重点介绍了关于创造力的系统观点,强调创造力的表达或杰出成就的出现不应该被看成是个体的特征,而是个体和环境交互作用的结果,是一个需要在一定时间进程中由量变到质变的累积过程。同时,从个体的创造力、家庭对创造性人才发展的影响,以及社会文化等因素对人才发展的影响等方面,探讨了与杰出人才培养有关的问题。在教育教学中,从理念到课程、从形式到方法都应该学生为中心,真正开展因材施教,使教育教学适合儿童、青少年的心理发展水平和特点;在人才评价和使用机制上,应注重人才制度的建立和管理机制的完善;在建立和完善人才制度的同时,在全社会营造有利于创造力表达的文化氛围。     

经济类核心出版社的测定与图书馆采购策略

从核心出版社的概念入手,以重庆工商大学图书馆为例,介绍我馆在选择经济类核心出版社的具体方法,并探讨面向核心出版社的图书采购策略。     

经济管理类专业统计学课程教学改革研究

统计学是一门实践性和应用性很强的学科,是一门方法论科学,是高校经济管理类专业必修的专业基础课程。在新形势下,其教学面临着诸多挑战,因此对统计学教学进行改革极为迫切。本文分别从教师和学生角度,依据学生学习情况、教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面对经济管理类专业统计学课程教学改革提出了思路和建议。     

对我国90年代年度地震预报的评估

采用R评分方法 ,对中国地震局 1 990到 1 998年的年度地震预报进行了统计和评估 .随机猜测预报R为 0 ,完全准确预报R为 1 .我国 90年代的年度预报R评分平均为 0 .1 84.如果把地震局实际预报与选取最大背景概率地区预报相结合 ,可以使R评分提高到 0 .336 .统计表明 ,中国年度地震预报对 5级以上地震的预报水平还不高 ,特别是在人烟稀少、台站缺乏的高地震背景概率区 ,预报效果较低 ;但在人口密集、经济发达的重点监测地区 ,中国地震局年度预报高于随机预报 ,实际预报取得了一定效果 .     

面向预印本系统的自组织同行评议及激励机制研究

[目的/意义] 在线科研与开放存取日益成为学者科研的主流趋势,预印本系统作为一种在线学术交流平台,以学界自治为基础,具有科研交流效率高、速度快、民主化等特点,然而由于缺乏配套的质量控制与学术评价机制使其发展遭遇瓶颈。[方法/过程] 有学者提出了一种自组织同行评议模式适应开放存取环境下的学术评议活动,本文在此基础上扩展,提出在线论文评分模型和虚拟积分激励机制,实现对预印本论文的学术评价和对预印本系统用户的激励管理。[结果/结论] 弥补传统同行评议模式存在评审过程不够透明、评议结果不够公正、对评议者缺乏激励等问题。这种新的学术评价模式具有科学高效、客观公正、公开透明等特点。     

网络营销绩效评价指标体系研究

随着企业对网络营销应用的深入,如何评价网络营销的效果成为当前网络营销发展中的一个重要课题.从营销目标、营销指标、营销数据三个层面建立了一套网络营销绩效评价指标体系,并运用综合指数法对网络营销绩效进行了测算.     

合理低价中标法:实施现状与保障措施

本文首先详细介绍了合理低价中办法的含义,对推行合理低价中标法的现状进行了分析,同时为了使建筑市场与国际接轨,引导其健康有序地发展,对实施合理低价中标法提出了保障措施.