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51.
Homogeneous assays possess important advantages that no washing or physical separation is required, contributing to robust protocols and easy implementation which ensures potential point-of-care applications. Optimizing the detection strategy to reduce the number of reagents used and simplify the detection device is desirable. A method of homogeneous bead-agglutination assay based on micro-chip sheathless flow cytometry has been developed. The detection processes include mixing the capture-probe conjugated beads with an analyte containing sample, followed by flowing the reaction mixtures through the micro-chip sheathless flow cytometric device. The analyte concentrations were detected by counting the proportion of monomers in the reaction mixtures. Streptavidin-coated magnetic beads and biotinylated bovine serum albumin (bBSA) were used as a model system to verify the method, and detection limits of 0.15 pM and 1.5 pM for bBSA were achieved, using commercial Calibur and the developed micro-chip sheathless flow cytometric device, respectively. The setup of the micro-chip sheathless flow cytometric device is significantly simple; meanwhile, the system maintains relatively high sensitivity, which mainly benefits from the application of forward scattering to distinguish aggregates from monomers. The micro-chip sheathless flow cytometric device for bead agglutination detection provides us with a promising method for versatile immunoassays on microfluidic platforms. 相似文献
52.
自2005年《扶持人口较少民族发展规划(2005-2010年)》颁布实施以来,阿昌族的经济社会建设取得了辉煌的成就,各界学者也对阿昌族的文化展开了较为广泛的研究。本文从历史脉络、语言传承、宗教信仰、习俗与文艺、传统工艺与医药、教育与体育、文化发展问题几个层面,梳理近十年阿昌族文化研究的成就,以期对深化阿昌族文化研究有所助益。 相似文献
53.
54.
图书馆界很早就开始对慕课可能产生的影响展开了讨论,并积极探索、主动参与慕课建设。图书馆员在慕课课程中可以胜任以下角色:课程内容建设的参与者、版权清理顾问、信息资源向导、教学进程的辅助者以及慕课平台课程的整合者。 相似文献
55.
56.
利用RANGE软件中的自建基础词表功能,分析学习者作文语料,以此检测学习者经过一段时间学习后,在写作中使用所学词汇的情况。主要可以分析学生作文中目标词汇的使用数量和频率、具体的目标词汇的使用情况,班级之间在产出性词汇习得效果上的比较等。该方法可以检测习得效果以及存在的问题,有助于改进词汇教学和培养学习者使用所学词汇的意识。 相似文献
57.
文章总结了魔幻电影对高校教育的积极影响及负面影响,并提出了高校如何发挥电影对高校的教育作用。 相似文献
58.
殷帅 《佳木斯教育学院学报》2015,(2):151
"基础日语"是一门为日语专业开设的最专业核心的课程,开展独立学院日语专业基础日语课程模式研究与探索,旨在培养学生日语的综合运用能力,使日语专业的学生能够流利的使用日语进行跨文化交流,并能够使用日语解决现实生活中和工作上的实际问题,走出独立学院培养学生的新模式。 相似文献
59.
60.
近年来,随着机动车保有量的不断增长,交通事故与公众的联系日渐密切。而作为交通事故处理的关键环节,交通事故认定存在着规则不清晰、不统一的局面,引发了大量的争议。通过分析可知,交通事故认定实质上是一种行政确认行为,而行政确认是要式行政行为、羁束行政行为的特点,也迫切需要制定完善统一明确的技术规范。交通事故认定规则的完善,需要避免和道路交通行政执法观念重叠,而“险情避让理论”较为符合交通事故形成的客观原理。根据这个理论模型推导,结合法律条文,交通事故认定的基本原则可概括为因果关系原则和过错责任原则。交通事故认定的因果关系原则,指交通事故当事人责任的确定,应该在与交通事故的发生及损害后果有因果关系的行为范围内确定。过错责任原则,指在认定当中,要根据当事人主客观过错的大小,来划分当事人的责任。 相似文献