教育与文化

教育作为一种文化 ,实质上蕴涵着教育的文化价值的判断和选择问题。考察教育、文化、价值、选择以及它们之间的关系 ,当属教育哲学的使命。文化差异性的影响和教育文化的价值迷失 ,在某些时候或某些地方往往表现出文化教育上的教条主义及狭隘的民族主义。只有坚持文化相对主义和本真的教育理念 ,恪守以人为本 ,时时反省人的存在和价值准则 ,执著于个体人的全面发展和全体人的共同发展 ,才能以健全的理性澄清这种教条主义和狭隘的民族主义。     

论课程改革与教师参与课程开发

本从课程改革趋势出发，分析了教师参与课程开发的必要性以及教师参与课程开发的有利条件和不利因素，在此基础上，从政策保障、教师培训与提高、学校管理等方面提出了促进教师参与课程开发的策略。     

试论二胡演奏中的空间感及其方法

本文主要从技术性与艺术性两方面就器乐演奏中空间感的内涵、特征及其功能进行了全面、系统地分析,指出演奏者体验和把握这种感觉所具有的重要意义,并就演奏者在日常训练和实际演奏中如何培养和运用空间思维提出了几点探索性的建议。     

关于中国传统孝文化内涵特征及其功能的思考

孝文化是中国传统文化的核心,是小农经济模式和宗法制度共同孕育的产物,其影响至深至远。传统孝文化的内涵丰富,其特征可描述为自然性、推及性、无我性、义务性和实践性,这一文化在传统社会的稳定与和谐中发挥了重要作用。     

呼唤“微观教学学”

我国的高等教育研究存在着研究对象空泛、研究方法空洞、对教学实践缺乏有效指导等方面的不足。"微观教学学"恰好可以弥补这些缺憾,因为它的研究主体以一线教师为主,它的研究对象以"教学"为主,它的研究方法以"实证"和"体悟"为主,它的研究目标以指导教学实践为主。"微观教学学"对提升大学教师特别是研究者自身的教学水平有着积极的意义。     

浅谈课堂教学过程的几个环节

课堂教学是教师教学的中心环节，需要教师精心设计，既授人以鱼，又授人以渔，从而实现最佳效益的课堂教学。设计开头要吸引每位学生注意力，引发问题，激发兴趣；教学过程要突出重点，优化内容；而启发式教学是教学过程中不可缺少的基本方法，启发思路，激发学生探索发现知识的同时培养学生的逻辑思维能力；搞好教学，不仅要重视教法，也要重视研究学法，达到“教是为了不教”的境地，培养学生终身学习的能力。     

Direct observation of nodeless superconductivity and phonon modes in electron-doped copper oxide Sr1−xNdxCuO2

The microscopic understanding of high-temperature superconductivity in cuprates has been hindered by the apparent complexity of crystal structures in these materials. We used scanning tunneling microscopy and spectroscopy to study the electron-doped copper oxide compound Sr_1−xNd_xCuO₂, which has only bare cations separating the CuO₂ planes and thus the simplest infinite-layer structure of all cuprate superconductors. Tunneling conductance spectra of the major CuO₂ planes in the superconducting state revealed direct evidence for a nodeless pairing gap, regardless of variation of its magnitude with the local doping of trivalent neodymium. Furthermore, three distinct bosonic modes are observed as multiple peak-dip-hump features outside the superconducting gaps and their respective energies depend little on the spatially varying gaps. As well as the bosonic modes, with energies identical to those of the external, bending and stretching phonons of copper oxides, our findings reveal the origin of the bosonic modes in lattice vibrations rather than spin excitations.     

基于混合智能算法的网页文本分类仿真研究

网页文本特征数常高达上万个,无用和冗余特征相当多,为提高网页文本分类精度,提出一种混合智能算法的网页文本分类方法。首先采用遗传算法对网页文本特征初步选择,然后采用蚁群算法对初步选择特征进行精细选择,最后采用K近邻算法建立文本分类器。结果表明,混合智能算法很好消除无用和冗余特征,提高了网页文本分类的精度,加快分类速度。     

Metal–Support Interactions on Ag/Co3O4 Nanowire Monolithic Catalysts Promoting Catalytic Soot Combustion

Transactions of Tianjin University - Tuning metal–support interactions (MSIs) is an important strategy in heterogeneous catalysis to realize the desirable metal dispersion and redox ability...     

文言文教学模式探究

文言文是母语教育的一项特有内容,是民族文化的重要遗产。在传统工具论的论调下,文言文变成教师不愿教、学生不愿学的＂鸡肋＂。为改变这种现象,从诵读模式、质疑模式、体验模式3个方面对文言文具体教学模式进行探讨。