中国梦与毛泽东民本思想统一性探究

民本思想是毛泽东思想的重要组成部分,其蕴含的民本理念与民本思维在当今社会仍然具有重要的理论和实践意义。人民群众是历史的创造者、群众观点与群众路线以及全心全意为人民服务是毛泽东民本思想的核心内涵,它随着中国梦的提出而更彰显出其时代价值。中国梦归根到底是人民的梦,它在人民性上与毛泽东民本思想实现了历史与理论的统一。实现中国梦,必须坚持人民的观点,运用人民的方法,弘扬毛泽东民本思想,从而实现中国特色社会主义事业的新发展。     

对我国教师教育课程体系改革的构想

教师教育课程是教师专业化的重要保证。要提高教师专业化水平,应从五个方面对教师教育课程进行改革,一是调整课程结构;二是拓展课程类型;三是整合课程内容;四是强化实践课程;五是开发潜在课程。构建教师专业化需要的教师教育课程体系,为培养专业化标准的教师提供强有力的支持和保证。     

计算机基础教学的几点探索

要搞好计算机基础教学,首先要了解教学对象,其次要将理论和实际紧密相连,更重要的是要使用有效的教学方法,最后介绍了5种教学方法:实例教学、互动教学、启发教学、任务教学和归纳总结教学,以供各位老师分享和讨论。     

关于建立个人诚信机制的对策思考

诚信贵在建立机制,其内容包括宣传教育机制,职业自律机制,信用记录机制,诚信评估机制,制度改革机制,法律约束机制和协调配合机制。     

高职高专《电子技术基础》课程教学探讨

随着高等职业教育的快速发展及高等职业人才培养模式的进一步改革,《电子技术基础》课程的传统教学模式已显示出其局限性。针对计算机应用技术等非电子类专业的《电子技术基础》课程,探讨如何改革原有的教学模式,并以提高学生实际应用能力为目标,采用"知识+技能"新模式,对课程内容、教学模式及课程建设等方面进行了探讨。     

综合性院校西方音乐史教材中的谱例选用

在综合性院校西方音乐史课程的教学中,对音乐作品的本体研究具有非常重要的实证意义,它可以使学生从对音乐风格特征的学习和研究中,进一步深刻理解和把握西方音乐文化发展的脉络.因此,在教材中选用恰当的谱例并附以详尽的文字说明,对更好地推动综合性院校西方音乐史教学具有重要意义.     

网络游戏行为的心理因素探析

本研究采用探索性因素分析,对网络游戏行为的心理因素进行探析。分析结果表明,网络游戏的心理因素由成就体验、缓解压力与宣泄、寻求刺激、逃避现实和交往与归属五个维度构成。游戏者的性别和游戏龄在心理因素上无显著差异;大学生在成就体验和逃避现实这两个因素上的得分显著高于高职生。     

植物生物学课程建设的探索和实践

在植物生物学课程建设中,从教材选择、教学内容、教学方法和手段、实践环节和考核体系以及教学资源方面进行了探索和实践,并对植物生物学课程改革的实践经验进行了总结.     

校企互融生产性实训基地建设的构想与实践——以闽西职业技术学院应用电子技术专业为例

闽西职业技术学院应用电子技术专业是福建省示范性院校、国家骨干院校重点建设专业,也是福建省省级精品专业,校企互融生产性实训基地建设是专业项目建设的重要组成部分.在专业实训基地建设中,要始终坚持校企共建、深度融合,明确指导思想、建立长效机制,构建具有生产性特征、"校中厂"和"厂中校"模式的实训基地.     

苏青散文中的意象书写

苏青散文观照20世纪40年代上海殖民社会下女性的生活状态,真实地展现了无觉醒意识的女性和有了觉醒意识的女性的生活现状和精神困境,表达了对女性的生命关怀,进而间接地批判男权文化的专制和女性自身的精神痼疾。