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191.
本文从故事发生的社会背景及人物的性格特点入手,对《呼啸山庄》中希斯克利夫与凯瑟琳的爱情及《红楼梦》中宝、黛的爱情进行比较,从而揭露了资本主义社会和封建主义社会所谓的文明对爱情、人性的摧残。  相似文献   
192.
唐远金 《体育科技》2003,24(2):73-74
采用教学最优化理论 ,对学时压缩后田径普修课教学进行了探讨 ,认为在既定的教学目标下 ,针对学生体育素质普遍较差的状况 ,应注重教学内容、教学过程、教学方法、教学任务、教学评价的优化组合等 ,进一步实现田径普修课教学的最优化。  相似文献   
193.
唐建伟  沙宁红 《学会》2009,(6):47-49
<正>科技进步和创新,在很大程度上取决于国家科技创新人才的数量和质量,加快科技创新人才队伍建设,对实现全面建设小康社会的宏伟目标具有十分重要的意义。2008年以来,海宁市科协着力于加快科技创新人才队伍建设,进一步密切党同广大科技工作者的联系,充分调动和发挥广大科技工作者的积极性、主动性和创造性,努力营造人才创业、创造、创新的良好氛围,服务海宁经济社会科学发展。  相似文献   
194.
The analysis of interaction among latent variables has received much attention. This article introduces a Bayesian approach to analyze a general structural equation model that accommodates the general nonlinear terms of latent variables and covariates. This approach produces a Bayesian estimate that has the same statistical optimal properties as a maximum likelihood estimate. Other advantages over the traditional approaches are discussed. More important, we demonstrate through examples how to use the freely available software WinBUGS to obtain Bayesian results for estimation and model comparison. Simulation studies are conducted to assess the empirical performances of the approach for situations with various sample sizes and prior inputs.  相似文献   
195.
馆驿诗属于行旅诗的一种 ,在唐代达到了高度繁荣 ,这类诗歌以羁旅行役为中心母题 ,全面、生动地记录了唐文人的行旅生活 ,表现了他们放荡、洒脱、执着的漂泊精神与游子品性  相似文献   
196.
介绍链接分析技术和可视化技术,讨论可视化技术在链接分析中应用的国内外发展现状、步骤和方法,对几个典型的可视化检索系统和链接分析工具中可视化链接分析的应用实例进行较细致地分析。最后,分析不足及未来可能的研究方向和可用的方法与技术,为开发功能强大的可视化链接分析工具提供支持。  相似文献   
197.
美国图书情报学硕士研究生个性化教育及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
唐思慧 《图书情报工作》2007,51(10):56-59,76
通过对9所美国图书情报学硕士研究生院校网站的访问,分析美国图书情报学硕士研究生个性化教育的表现,总结美国图书情报学硕士研究生个性化教育的两大特色一是明确职业目标,量身定制培养方案二是通过网络信息教育系统(WISE)实现在美国图书馆协会认讧的其他研究生院校之间跨校选修课程。在此基础上,总结对我国图书情报学硕士研究生个性化教育的启示。  相似文献   
198.
文章指出日本中村裕一《<记纂渊海>所引的<唐职员令>逸文》中所辑《唐职员令》的更早源头, 并以晏殊《类要》为基础辑得四十三条《唐职员令》文字,并进一步指出《职员令》与《通典》之关系。  相似文献   
199.
《文献信息资源编目》评介   总被引:1,自引:0,他引:1  
唐开 《图书情报工作》2001,45(1):91-91,69
对《文献信息资源编目》一书的内容与特点进行评介,认为它是一部指导文献信息资源编目工作的佳作。  相似文献   
200.
目的:探讨大学生个人—组织平衡在时间管理倾向与生活满意度之间的作用。方法:本研究以209名大学生为被试,采用时间管理倾向量表、青少年生活满意度量表以及大学生个人—组织平衡量表,考察了三者之间的关系。结果:大学生个人—组织平衡与时间管理倾向(r=0.50,P<0.01)、与大学生生活满意度(r=0.58,P<0.01)呈显著的正相关;时间管理倾向对生活满意度的直接效应(β=0.635,P<0.001)和间接效应(β=0.161,P<0.001)均达到了显著性水平。结论:大学生个人—组织平衡量表在本次调查的大学生样本中具有良好的信度和效度;大学生个人—组织平衡在时间管理倾向与生活满意度之间起着部分中介作用,即时间管理倾向一方面直接影响生活满意度,另一方面通过个人—组织平衡影响生活满意度。  相似文献   
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