2001-2017年尼泊尔中部地区滑坡变化及其影响因素

滑坡是造成尼泊尔巨大经济损失和人员伤亡的主要地质灾害。目前,遥感方法对滑坡信息的识别、提取和监测具有巨大的潜力。基于随机森林模型的平均不纯度减少算法,选用NDBI、MNDWI、NDVI和红波段4个参数对Landsat遥感数据进行滑坡信息的初提取,同时借助目视解译得到滑坡的精提取结果。采用数据格网的方法将研究区划分为0.05°×0.05°的滑坡格网,并在不同土地覆盖类型中,对滑坡与降雨和温度进行偏相关分析。研究表明：1）尼泊尔中部地区的滑坡主要分布在海拔1 000~2 500 m,坡度20°~40°的范围内;2）相比其他土地覆盖类型,林地中滑坡数目与降雨的偏相关系数为0.671 5,而在草地中滑坡数目与温度的偏相关性最强,其偏相关系数为0.436 1;3）研究区片麻岩、页岩分布广泛,加之地震、断裂带、人类活动的影响,破坏边坡的稳定性,极易造成滑坡灾害。     

多元互补--新时期我国硕士研究生培养模式的战略选择

研究生扩招使得生源更加多样化;随着经济的发展,社会对硕士研究生的需求也呈现多样化的趋势;同时我国高校具有多样性和层次性的特点;研究生的布局结构也不均匀。受以上诸多因素的影响,我国的硕士研究生不宜采用单一的培养模式,应该使多元互补成为我国硕士研究生培养模式的战略选择。     

研究型教学模式探索

“研究式”教学是与创新性教育相适应的以培养学生创新能力为核心的教学模式,本文介绍了“高等数学”课程的某一章、节、某一堂课进行“研究式”教学模式探索的一些经验。     

工科物理化学教学模式改革初探

为了提高工科学生对物理化学理论课程的学习质量与学习效率,我们根据多年教学经验,对物理化学教学内容、教学方法和教学手段进行改革。在教学中融入科学史的内容,加强本学科前沿理论的介绍及精心设计课堂教学,探索出一种新的物理化学课堂教学模式。经过实践取得了良好的教学效果。     

概率统计教学中蕴含的能力培养

本文讨论“概率论与数理统计“教学中,在传授给学生理论文化知识的同时,重点加强学生能力培养.结合多年的教学实践,对如何培养学生的创新思维能力、逻辑思维能力、想象能力、表达能力、计算能力及实际应用能力等问题进行阐述.     

Molecular design revitalizes the low-cost PTV-polymer for highly efficient organic solar cells

Developing photovoltaic materials with simple chemical structures and easy synthesis still remains a major challenge in the industrialization process of organic solar cells (OSCs). Herein, an ester substituted poly(thiophene vinylene) derivative, PTVT-T, was designed and synthesized in very few steps by adopting commercially available raw materials. The ester groups on the thiophene units enable PTVT-T to have a planar and stable conformation. Moreover, PTVT-T presents a wide absorption band and strong aggregation effect in solution, which are the key characteristics needed to realize high performance in non-fullerene-acceptor (NFA)-based OSCs. We then prepared OSCs by blending PTVT-T with three representative fullerene- and NF-based acceptors, PC₇₁BM, IT-4F and BTP-eC9. It was found that PTVT-T can work well with all the acceptors, showing great potential to match new emerging NFAs. Particularly, a remarkable power conversion efficiency of 16.20% is achieved in a PTVT-T:BTP-eC9-based device, which is the highest value among the counterparts based on PTV derivatives. This work demonstrates that PTVT-T shows great potential for the future commercialization of OSCs.     

新工科背景下互助互督团队学习模式研究

提出大学教育应从以个体学习为主跃迁到团队学习模式,并阐述其重要意义,同时从管理学、教育学和心理学等多个学科的视角发掘团队学习模式的理论依据.然后指出团队学习模式应重点关注的几个关键问题,并通过实践,给出相应的对策.最后通过对比分析,发现团队学习模式对改善大学生学习过程的表现和提升最终的学习成效具有显著的作用.     

构建适合学生身心的体育教学模式

体育教学是以运动技术为基础,融实践性、知识性、趣味性、教育性和系统性于一体的复杂的教育过程。如何将该过程与学生的心理和生理特点有机地结合,探寻新颖和有效的体育教学方法,在促进学生体育观念统一形成的同时提高教学效果,是本文的研究目的。     

运用"四步故事教学法"培养小学生英语语感

语感是人对语言的领悟感应能力,是语言训练到熟能生巧的表现,英语教学的支点便是语感。语感强的人理解力强,听别人说话抓得住要领,语言表达流畅得体。     

基于5M的智能生物制造人才培养体系构建——华东理工大学的探索与实践

新一轮科技革命和产业变革的加速演进为高校工科人才培养提出了新的挑战.为培养生物工程领域新工科人才,探索形成了了5M智能生物制造新工科人才培养体系,从课程体系设置、学科交叉融合、国际化人才培养、教研深度融合等方面开展了有益的探索与实践,为生物工程领域新工科创新人才培养提供借鉴.