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991.
语文学习离不开记忆,因为语文学习其实质就是语言学习。语言学习是一种积累的过程,需要积累字词、听说读写的知识、文化常识等等,积累必须靠记忆。有关研究表明,中学生的记忆发展中短时记忆的广度和记忆量增长迅速,所以国内外心理学界对短时记忆的研究,对语文教师在教学中指导学生记忆,提高学生的语言积累有积极的指导意义。  相似文献   
992.
对两名不同水平男子铅球选手投掷技术的生物力学分析   总被引:14,自引:0,他引:14  
使用高速摄像对两名不同水平男子背向滑步推铅球选手投掷时身体环节的速度变化进行生物力学分析.结果表明,两名运动员最后用力时身体重心和胸部的速度变化存在明显区别,身体投掷一侧各环节的速度变化也有所不同.制定了推铅球最后用力身体环节速度递增系数.  相似文献   
993.
【目的】 以《遥感学报》视频号短视频运营为具体案例,通过分享视频制作各环节的实践经验,提出短视频运营现存的问题和对策,以期为其他科技期刊的新媒体运营提供借鉴。【方法】 采用案例分析、文献调研和用户调研的方法,以《遥感学报》视频号发布的短视频为研究对象,从短视频的整体规划、主题内容、素材收集、剪辑制作、宣传推广、效果追踪等环节分享实践经验。【结果】 科技期刊利用短视频这种新的媒体形式,可有效提高期刊的影响力,但是在内容、人员和传播力度方面还存在不足,有待进一步优化调整。【结论】 短视频运营上,科技期刊可深度挖掘优质资源来丰富短视频的内容,多渠道打造专业团队以缓解人员不足的压力,通过媒体矩阵联动、频繁发布高质量作品、举办各种学术活动等方式,促进短视频平台和科技期刊内容的有效融合和传播。  相似文献   
994.
企业集团跨国R&D战略联盟的成因、途径及对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
魏然 《中国软科学》2000,75(9):84-87
本文分析了企业集团跨国R&D战略联盟的特征和总体趋势,提出了战略联盟的四大成因和四种实现途径,研究了政府应采取的相关政策建议,对我国企业参与国际技术竞争提供了一定的参考依据.  相似文献   
995.
论高校教育中的人文与科学教育融合   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学教育必须重视人文教育。大学教育要明确地把教育目标规定为人格的培养和人自身的完善。大学生不仅有齐备的知识和谋生的技能,更重要的是有高尚的情操、健全的人格、完善的道德、社会责任感。大学教育要实行科学教育和人文教育的整合,使这两个方面在教育内容上有一致性,相互补充,在教育思想上融为一体,相互促进。  相似文献   
996.
从某种意义上来说,1997年亚洲金融危机可以说是东盟大力推动东亚地区合作的分水岭,在此之后东亚合作得到蓬勃发展。本文运用国际关系的层次分析法解读东盟积极推动东亚合作的动因,这种动因分为三个层次:国际体系层次,即世界多极化与单极化并存的国际格局以及世界区域化浪潮给东盟带来的压力;东盟与东亚及其它国家的互动层次,即东盟在金融危机后与主要国家美国、中国、日本互动关系的变化;东盟单元层次,即金融危机后东盟国家经济、政治等内部秩序的变化。  相似文献   
997.
本文分析了体育函授教学的自学、作业、练习和辅导环节管理的现状,提出了相应的措施.  相似文献   
998.
高等教育的急剧扩张,在满足人民群众对高等教育需求的同时,也引发了一系列问题,受到了社会各界的广泛关注.本文针对当前高校中存在的一个主要问题--师生关系的疏远、淡漠,从和谐师生关系的内涵着手,从空间距离、课堂教学和学校管理三个维度剖析其原因,进而提出构建和谐师生关系的若干对策.  相似文献   
999.
从主要技术指标看我国女排的现状   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过对发球、一传、扣球、拦网等项技术指标的统计,在主要技术上对我国女排的现状与其鼎盛时期进行了比较分析,剖析了我国女排当前技术上存在的主要问题,并据此提出改进的对策和建议。  相似文献   
1000.
英国开放大学再认识:研究篇   总被引:3,自引:0,他引:3  
学术研究是大学的本质属性,与教学并列为大学实现使命的两人核心活动.优良的研究体制会对国力的提高、科技的强大、社会的进步、民生的改善和政府的政策走向作出贡献.英国开放大学从创建之时起就坚持英国高等教育的传统,以学术研究为职志,坚持知识创新,坚持以研究的质量推动教学和提高教学质量.本义以猎兔犬2号的研制为出发点,展示英国开放人学以研究为大学生命,持之以恒,开创远距离人学在学科研究领域做出重人成就的过程.作者全面分析了英同开放大学的学术研究机制,包括研究战略、院系与中心等研究机构、研究经费、研究队伍、学术管理、学术伦理和社会互动,对开放大学主要学科的研究状况作了全景式的归纳,提出了对未来的展望.英国开放大学在学科研究中的理念、经验和成就将会对21世纪世界远距离大学的走向产生深远的影响.  相似文献   
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