关于避暑山庄景观环境保护的几点思考

文物建筑不仅本体不能受到损害,环境也不能受到损害,因为文物建筑是不能从它所见证的历史和产生的环境分离出来,保护了历史环境就是保留了一段完整的历史。本文通过对避暑山庄景观环境保护的回顾,依据《避暑山庄及外八庙保护总体规划》提出了对环境保护的几点建议,使这一无价之宝可持续利用。     

工科院校研究生数学教育创新体系的构建

分析了工科院校研究生数学教育体系中存在的问题,从课程设置、教学过程、评价体系、建立健全导师责权机制、完善过程监控和强化政策与条件保障等方面对新型创新体系的构建进行了研究,阐述了教师在教学过程中把握宽严相济原则对于新体系构建的重要性,论述了数学教育创新体系构建对提高研究生数学基础教育质量、培养符合时代要求的应用型研究生所具有的指导意义。     

发展食品科学与工程专业的几点思考——以福建师范大学福清分校为例

以福建师范大学福清分校食品科学与工程专业十多年发展的经验与成绩为基础,在建设以过程质量控制为特色方向的食品科学与工程专业过程中,对人才培养方案、课程体系建设、教学模式、双师型师资队伍建设、教学管理体制等方面提出一些设想,以期建成特色鲜明,在某一领域处于前列的食品科学与工程专业。     

浅谈湖州公司营配贯通基础数据的维护

介绍了营配贯通的概念,并对公变营配对应、专变营配对应、配变-表计可用率、35kV及以上用户营配对应、中低压线路拓扑的完善、10kV线路负荷及电量测点对应六类基础数据的对应方式和维护方法进行讨论.通过基础数据的维护和治理,6类数据的对应率均达到较高水平.     

浅谈独立学院图书馆更换自动化集成系统的几点思考——以武昌理工学院图书馆为例

随着独立学院规模的不断发展,图书馆业务的自动化、信息服务的网络化随之提高,这对于图书馆自动化集成系统而言,又将是一次技术改革发展的重要阶段,并提出了更深层次的要求。因此必须要加快图书馆自动化集成系统的更换工作。文章以武昌理工学院图书馆自动化集成系统更换为例,对图书馆自动化集成系统的背景及必要性进行了阐述,并对新的图书馆自动化系统选择等做出了思考。     

论研究道德个体功能的实践意义

道德的个体功能内涵丰富,对其研究具有重要的实践意义,既有利于破解道德教育低效难题,为有效的道德教育找准突破口,也能够在很大程度上满足人们的道德需求,进而能够保证人的全面自由发展。     

Research on Translation of Campus Public Signs in Wuhan University of Technology

Based on Eugene Nida's "dynamic equivalence" translation theory as well as current situations for the translation of campus public signs in Wuhan University of Technology, this paper aimed at investiga...     

基于手术室综合运作成本的手术排程优化

手术室是医院收入和支出的重要部门,其运作管理是医院科学管理的核心环节,因此合理安排手术排程,控制手术室综合运作成本显得尤为重要.为了提升模型的实用性,在调研国内医院手术室运作现状基础上,以最优化手术室综合运作成本为目标函数,考虑完整的手术流程和多种源于国内医护现状的资源约束、手术优先级、及运作约束等实际因素,构建了手术排程的数学模型.在经典蚁群算法基础上,改进设计了新的内外层蚂蚁路径图结构,实现外层蚂蚁选择手术顺序,内层蚂蚁选择对应的资源序列.并以国内某三级甲等医院一天的手术为算例进行计算和算法评价.对比结果表明,此排程算法在排程效率、资源平衡性和手术室综合成本多个指标方面都有优越性.     

荷马史诗葬礼体育竞技存疑

古希腊葬礼体育竞技活动思想是在荷马史诗描述与影响下建立起来的学术观念,存在多处疑点。仅从古希腊的米诺时代、迈锡尼时代与黑暗时代留下的考古信息,难以为证。荷马史诗中虽有描述,但因存在多处疑点,同样不能证明葬礼体育竞技活动的存在。     

高校竞技龙舟运动风险因素的研究

随着国家对体育运动发展支持力度的加大,民俗体育项目得以迅速发展,其中龙舟运动在成为全国竞技运动正式比赛项目后,逐渐在高校发展并具有较大规模。但是竞技龙舟运动在训练或比赛中易导致体育风险事故的发生,或给学生的身心和财产带来严重的损失。本文主要采用文献资料法、问卷调查法、帕累托分析法等研究方法,以高校竞技龙舟运动风险因素为研究对象,以高校竞技龙舟运动员、教练员、裁判员为调查对象,对其龙舟运动的风险情况进行调查与分析,运用帕累托分析法进行数据分析,找出高校竞技龙舟运动风险的主次风险因素,提出对高校竞技龙舟运动的风险防范对策。得出以下结论:(1)高校竞技龙舟运动的主要风险为组织管理因素风险、场地器材因素风险、运动员自身因素风险和教练员的影响因素风险;其他因素风险为次要风险;裁判员的影响因素风险为一般风险。(2)组织管理因素风险主要表现在赛区组织、运动员管理、学校管理方面;场地环境因素风险主要集中在自然环境、龙舟场地、龙舟器材方面;运动员自身因素风险主要体现在运动员的行为活动、心理、知能技能方面。(3)无法去控制体育运动自身不可避免的风险,但可以因地制宜地应对风险,运用预防控制法、风险规避法、风险转移法进行针对各类风险的防范。