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191.
加强高校创先争优长效机制建设,必须对高校创先争优长效机制建设现状进行分析和把握。当前高校创先争优长效机制建设取得了一些成就,同时也存在问题,应在此基础上分析原因,探索高校创先争优长效机制建设的路径。  相似文献   
192.
本文以盐田港为例,讨论了港口物流业的功能演化、发展趋势,以及与地方经济的关系。通过实证分析发现,港口与地方的经济增长呈现较强的正相关关系,港口集装箱吞吐量每增长1%,可带动当地GDP增长0.32%。文章最后针对盐田港口物流业的进一步发展提出了政策建议。  相似文献   
193.
对大学内部行政人与学术人之间的人际交往现状进行了调查,从认知、利益和制度三个维度对当下困境进行了原因剖析,并探讨了重塑良性人际交往的路径选择。指出行政人与学术人应当正视人际差异、尊重多元存在、倡导信任培植、注重和谐沟通。  相似文献   
194.
为了改善《数据结构》课程的教学效果,提高学生的学习兴趣,将生物信息学中的一些案例按照其涉及的数据结构原理,引入到《数据结构》教学之中。其中,典型案例包括串联重复序列中的基因识别问题、双序列比对的动态规划算法和多序列比对中寻找折中序列的问题。教学实践表明,引入生物信息学案例能使学生加深对相关算法的理解。  相似文献   
195.
西部高校部分学生学习基础较差,针对这部分学生的课堂教学难以用常规的教学方法进行,作者旨在找到更适合的教学方法解决这一难题.主要工作包括:定义了难度系数(D(a))、正确率(R(n,m))等概念,提出了分步式教学法并证明了相关定理.对采用分步式教学法和未采用分步式教学法的学生进行了实验对比,实验表明:采用分步式教学法的学生中回答问题的正确率要高出33%,完成实验报告的正确率要高出29%,回答问题的准确率要高出50%.因此,分步式教学法是有效的教学方法.  相似文献   
196.
商务英语作为专门用途英语(ESP)的一个重要分支,需求分析是它的一个显著特点。对商务英语学习者和未来目标情景进行需求分析,可以为商务英语专业建设、课程设置、教学评估等提供依据。在国内外需求分析模型框架的基础上,探讨构建商务英语需求分析模型,以期丰富商务英语学科理论,促进商务英语研究和教学的发展。  相似文献   
197.
目的:调查听力障碍中学生生命意义感状况以及探讨核心自我评价、社会支持与生命意义感之间关系.方法:采用社会支持、核心自我评价和生命意义感量表对412名听力障碍中学生进行调查.结果:(1)有59.7%听力障碍中学生明显缺乏生命意义感;(2)在逃避维度上,男生显著高于女生;在生命热诚、生活目标、逃避三个维度以及生命意义感总分上,城镇聋生显著高于农村;(3)核心自我评价在家庭支持与生命意义感,其他支持与生命意义感间起完全中介作用,在朋友支持与生命意义感间起调节作用.结论:听力障碍中学生生命意义感状况不容乐观,应从环境-人格交互作用的视角来开展生命意义教育.  相似文献   
198.
20世纪以来的中国新文学,乡村中国一直是其最重要的叙述对象。因此,对乡村中国的文学叙述,形成了百年来中国的主流文学。四川的乡土文学与中国乡土文学可谓同步发展,也是迄今为止取得最大艺术成就的文学类型。本文通过对四川乡土文学发展历史的理论化梳理和对部分富有代表意义的作家作品的分析,旨在探求其对中国乡土文学发展的历史贡献及其独特的审美价值和文化意义。  相似文献   
199.
介绍了双差分放大器的视频检波、色度信号解调、鉴相、鉴频、混频和AGC等许多功能和在电视机中的主要用途.  相似文献   
200.
熊琛然  王礼茂  张超  屈秋实  向宁 《资源科学》2019,41(9):1665-1674
俄罗斯是世界重要的油气资源生产国和出口大国,自20世纪90年代以来,就逐渐成为中国和日本油气资源主要进口国之一。本文通过构建能源地缘经济关系评价模型,以俄罗斯远东—太平洋原油管道为切入点,对该管道建设中的1995—2016年俄罗斯与中日两国能源地缘经济合作关系进行了定量评估。结果表明:①中俄能源地缘经济合作关系指数由1995年的0.079不断攀升至2016年的0.693,日俄能源地缘经济合作关系指数由1995年的0.992下降至2016年的0.266,两条指数变化曲线交汇于2012年并呈现“剪刀差”状。②中俄能源地缘经济合作关系演变轨迹呈现出波浪式平稳(1995—2002年)、斜“N”型上升(2003—2008年)和快速上升的变化趋势(2009—2016年),2008年后,中俄能源地缘经济合作进入快速发展阶段;同期的日俄能源地缘经济合作关系演变轨迹呈现出波浪式平稳、快速下降和梯级下降的变化态势,当前日本仅为占俄罗斯原油出口量份额极少的一个出口目的国。未来,随着中俄全面战略协作伙伴关系深入推进,中俄能源地缘经济合作关系将继续向好发展。  相似文献   
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