做一个幸福的农夫

身为一个农民的女儿,我一直以为,自己就是一个农民,这是血液中不可更改的事实。但经历了五天教研论文培训后,我最深刻地体会到：我要做一个幸福的“农夫”。在教育的田野上,这个农夫应当是有情怀的农夫,有思想的农夫,是勤劳的农夫,是智慧的农夫。     

浅论译者主体性与非文学翻译

当今世界各国日益密切的文化交流已然成为不可阻挡的趋势,翻译在其中起着不可替代的作用。在交流过程中,非文学翻译占大部分的比例。非文学翻译涉及到了政治,经济,法律,科技,文化等各个领域。现在,翻译公司和翻译机构的兴起更加证明了非文学翻译的重要性。与文学翻译相比,非文学翻译似乎没有那么多给译者发挥的空间。但是,非文学翻译中译者处于什么地位,可以在翻译过程中发挥怎样的作用,对翻译结果有什么影响,这些都是值得探讨的问题,该文主要举例说明译者主体性在非文学翻译中的体现。     

廉政文化融入法学教学体系研究

法律工作者应具有的正直的品格、高尚的职业道德、高度的敬业精神是可以通过培养和教育实现的。文章在分析廉政文化融入法学教育的必要性、可行性的基础上,提出了将廉政文化融入法学教学指导思想、理论与实践教学环节、校园学习环境等方面的构想。     

中美土木工程本科创新实验教学体系对比分析

介绍了美国加州大学伯克利分校及东南大学土木工程专业本科创新实验教学体系的基本情况,通过对比找出我国与国际一流土木工程专业高校实验创新教学的差距,寻求解决的途径.     

草珊瑚黄酮硒药用物的固—液相转移合成及结构分析

采用超声波法提取草珊瑚中总黄酮.以不可逆沉淀法,在乙醇溶液中,在n(草珊瑚黄酮):n(Se4+)=1:2,(保留)pH=3.0,反应温度为40-45℃,反应时间20 min条件下,合成了土黄色的草珊瑚黄酮硒配合物,最后,通过FTIR、UV、1H-NMK、TG、DTA谱分析,确定目标物为草珊瑚黄酮硒配合物.     

基于辐射力模型的广西城市辐射范围研究

基于辐射力模型对广西城市辐射范围进行研究,发现:广西绝大部分城市规模小.辐射范围小;城市之间相互作用、相互影响弱;湘桂-南防铁路沿线地区最有可能形成城镇密集带.     

促进高职英语教学改革 提升跨文化交际能力

培养学生跨文化交际能力是高职英语教学的一项重要内容。文章根据高职学院的办学特色,在分析高职院校英语教学现状的前提下,提出对高职英语教学课程设置、课程结构、教学手段、会话实践等方面进行改革,以加深学习者对语言本质的理解,避免交际中的文化冲突,以期顺利地完成交际,全面提升学生跨文化交际能力。     

在高职数学教学中渗透职业素养的教育

为提升高职生的职业素养,从职业素养的基本内涵与特征出发,在高职数学教学过程中可以从五个方面采用职业素养渗透的策略。上好第一课,促进学生树立起自我培养职业素养的意识;利用数学家的故事培养学生吃苦耐劳的意志品质;重视高数作业,培养学生独立处理问题的能力;养成预习和复习习惯,培养学生的责任心;建立合理的考核评价制度．修炼敬业精神。     

广州南沙十九涌三种植物生境的大型底栖动物群落

于2007和2008年选择广州南沙十九涌海桑、芦苇和海雀椑三种植物生境,对大型底栖动物四个季度定量调查研究.结果显示：芦苇区计有大型底栖动物16种,密度2 236 ind.m-2,生物量6.61 g.m-2;海雀椑区计有大型底栖动物22种,密度1 298 ind.m-2,生物量7.71 g.m-2;海桑区计有大型底栖动物11种,密度429 ind.m-2,生物量3.73 g.m-2.结果表明：海雀椑区大型底栖动物种类多样性最高,海桑区最低,与海雀椑区及芦苇区差异较大.海雀椑生境四个季度的大型底栖动物密度优势种较明显不同,冬季为小头虫和沼蚓,春季为中华蜾赢蜚,夏季为莫顿长尾虾,秋季为疣吻沙蚕.三种植物生境间大型底栖动物群落结构、物种数、密度显著差异的原因与不同季节的气候变化及植物高度有关.     

知识网格中的格理论

通过研究网格技术在知识管理中的应用,提出知识网格的概念,并在知识网格的研究中加入传统的格理论,完成了知识格的定义,并研究了知识格的性质,以及如何根据知识格为人们提供预备知识或基础知识。