基于RBAC的访问控制在信息系统中的应用

访问控制是管理信息系统经常采用的安全措施之一．对RBAC(基于角色的访问控制机制)的基本原理进行介绍,然后结合某档案管理信息系统的开发实例,介绍了RBAC在信息管理系统中的设计和应用．     

“互联网+教育”背景下园艺课程教学资源共建研究

在“互联网+教育”模式的背景下,创建网络共享型的园艺技术专业课程教学资源能够强化高等职业园艺专业教育建设,提升园艺技术专业人才培养质量。本文对高职院校园艺技术专业课程资源的建设目标、建设步骤、注意问题及建设效果做简单阐述,以期在高职院校于全国范围内建设出有科学性、针对性和前瞻性的园艺技术专业教学资源类别。     

论生活垃圾的最佳处理方法

从垃圾的成分分析入手,结合常用的垃圾处理方法,探讨处理垃圾的最佳方法.     

禁忌语的运用与《泰坦尼克号》

禁忌语并不意味着禁而不用,禁忌语有着它独特的作用与吸引力。本文运用海姆斯的言语活动理论分析了电影《泰坦尼克号》中的禁忌语,阐述了交际情景因素如何制约人们对禁忌语的使用或规避。     

剩余数制在加法运算器设计中的应用

加法运算器是计算机芯片设计中最基本的单元之一，二进制普遍应用于计算机算术运算，该文分析了剩余数制构造原理，论证了在加法运算器设计中用剩余数制取代二进制的可行性及优点与出现的问题。     

"计算机与学龄前儿童发展"公众观的调查与分析

学龄前儿童使用计算机对其身心发展的利弊问题颇受关注又极具争议,这一问题不仅值得研究人员深入探讨,社会公众也十分关心。本次问卷调查旨在了解公众关于计算机对学龄前儿童发展之影响的基本认识,同时也试图通过比较公众群体(学前儿童的家长与在校大学生)之间认识上的差异,分析影响公众认知的诸要素,籍此为专业工作者更好地指导信息技术在学前教育中的应用提供参考。一、研究方法研究采用问卷调查的方法。在参考国外相关文献(Thouvenelle和Bewick,2003)的基础上自编问卷,主要考察公众关于学龄前儿童使用计算机的基本观点和态度,以及学龄前…     

加强大学的双向批判功能

批判功能是大学固有的功能.在社会转型期大学必须加强双向批判功能：检视自身发展问题,加强对内批判;同时承担反省与引导社会的责任,加强对社会的批判.唯有加强大学的双向批判功能才能使大学在适应社会的变革中保持它自身的完整性.     

浅谈非线编软件Sony Vegas的优势及其应用

非线性编辑软件是非线性编辑系统的灵魂,直接影响视频编辑处理的效率。本文从视频在学校实际应用角度出发,讨论分析非线性编辑软件Sony Vegas在视频非线性编辑中的优势及应用。     

基于多路串行通信实现批量加载数据的方法

在基于需求分析和多路串行通信的基础上，给出了一种电子产品批量加载数据的智能化解决方案和构建模拟测试平台进行仿真测试的方法。方案应用C320 Turbo多路串行通信控制器和PC并口构建硬件系统，采用自定义加载通信协议和状态法的软件设计实现批量加载模块。测试结果表明：该方案有效地解决了加载请求自动识别、单包和多包数据批量自动加载等现实问题。所述方法是开发具有自主知识产权国产设备的关键。     

植物抗旱的分子生物学机制研究进展

本文对当前植物抗旱的分子生物学研究成果进行了综述，特别是植物抗旱的转基因工程进展和代谢调控的分子生物学研究进展．这为我国干旱地区的植物改良、农业生产和生态建设提供重要参考．