论当代大体育观的形成与建立

世界大生产、大经济和大科学的形成，对大体育观的形成产生一定的影响。大体育观认为，体育是一个多层次、开放、综合的大系统，是具有科学内容的多结构与多功能的全周期、全身心、全民族的体育。     

高水平运动员停训后的若干训练适应问题探讨

对高水平运动员停止训练后适应发生的变化进行了探讨。认为运动员在停训后发生训练适应消退的同时，某些适应仍在不同程度上保留及变化组合，提示了高水平运动员在停训一段时间后，经过恢复性训练仍可出现新的训练适应空间而创运动佳绩。     

试论中国职业技术教育的发展与培养定位

介绍了我国职业技术教育发展状况，阐述了我国目前职业技术教育培养定痊转变必要性及定位方向。     

论文献检索与情报检索的区别

从分析信息与情报之差异入手，论述文献检索与情报检索二者的定义。指出情报分析研究不仅赋予情报检索以特殊的意义，而且对社会竞争活动实践起着日益重要的作用     

少儿体操运动员运动智能训练探析

通过文献资料法和专家访谈法。对少儿体操运动员智能训练进行了研究，认为重视智能训练有助于提高运动技术水平和提高竞技能力，并详细分析了智能训练的内容和方法。     

加强听力教学能有效促进高中生英语水平的提高

文章采用了2003年8月完成的“高一英语考试各题型成绩与英语总成绩的相关研究”的研究结果———听力成绩与英语总成绩的相关密切程度在所有题型中的相关系数最低(包括听力、单项选择、完形填空、阅读理解、改错和书面表达共六种题型),把听力是提高英语水平的突破口这个结论作为假设,抽取03级全体学生共6个班作为样本进行听力的强化教学,经过一学年的实验,得出了如下研究结果:加强听力教学能有效促进高中生英语水平的提高。     

基于主题模式下的英语教学实践研究

基于主题模式下的英语教学克服了传统英语教学的弊端，把单元知识设计为某一主题进行深入探究与拓展，进一步丰富教学内容；同时，教师引导学生在实际训练中建构新的知识体系，结合实际进行自主学习、体验情景和开展活动，从而极大优化了课堂教学，提高了学生学习英语的兴趣和应用语言的能力。     

网际交往与网络思想道德教育思考

网络的技术旨趣和交往旨趣构成一对矛盾，成为审视网络思想道德问题的一个重要视窗。本文从网络文化的视阂去分析网际交往的动机、心理和悖逆性特征，强调网络思想道德教育的开放性、民主性和发展性要求。     

在.NET上创建、部署和访问XML Web services

简述了随着Internet的发展而呈现出的不同的平台技术。介绍了Internet新阶段的平台．NET和新一代的分布式计算技术XML Web services，以及如何在．NET上创建、部署和访问XML Web services，