英国《2017年技术与继续教育法》介绍及其启示

英国是世界上继续教育成绩显著的国家之一,这与政府实施的一系列计划和措施是分不开的。《2017年技术与继续教育法》提出了诸多技术与继续教育改革的措施,对改善21世纪的英国技能短缺问题具有极大的推进作用。通过对此法案的介绍与分析,研究与借鉴英国继续教育的先进经验,在加强我国继续教育规范化和制度化建设等方面能提供有益的参考和启示。     

重庆市都市农业产业化发展探讨

通过横向纵向比较，分析了重庆市都市农业发展的必要性、具有的优势以及存在的问题，提出了加快重庆都市农业发展的一系列措施，强调了培育、壮大龙头企业、实施集团化一体化战略以及技术创新的重要性。     

高职机制专业金工实习改革实践与探讨

高职机制专业金工实习的主要任务是培养适应机械制造企业生产第一线职业岗位需要的通用的核心能力。为此，笔提出了在金工实习教学中培养具有质量、成本、效益、安全、创新意识，适应企业岗位要求的人才的具体措施，并取得了较为满意的实践教学效果。     

继承马克思主义的根本立场重视个体的人的全面发展

追求人的自由个性的全面发展是马克思主义的价值理性,而历史唯物主义则是"实现人的自由个性全面发展"的工具理性,正是在"人的自由个性的全面发展"的价值理性和历史唯物主义的工具理性的统一中,确立了马克思主义的根本立场.在对马克思主义的当代性进行反思时,我们应坚守马克思主义的这一根本立场,重视人的自由个性的全面发展,探索全面建设小康社会中的每个人的全面发展之途.     

解读美国诺贝尔科学奖培养模式

美国综合国力的强盛,得益于科学技术水平的进步,而站在美国科学顶峰的是100多位诺贝尔奖获得者。美国之所以成为20世纪荣获诺贝尔奖最多的国家,就在于它有一套以“功绩本位制”和“优势积累原则”为指导的行之有效的科学英才培养体系。解读该模式,探究其奥秘,对于向诺贝尔科学奖奋力冲击的中国教育界、科学界都是大有裨益的。     

本科生、研究生英语学习情况调查及对策研究

学习动机是制约学生外语学习成绩的主要变量之一，长期以来受到外语学习研究的广泛关注。本采用问卷调查的方式，对不同阶段医学本科生、研究生的英语学习动机进行对比分析。探讨了如何激发学生的学习动机，提高语言教学效率的有效途径：营造良好的语言学习环境．树立明确的学习目标和语言学习信心，让学生充分建立自己的内部激励机制。     

水产品外贸企业应对国际贸易壁垒的策略研究

分析了我国水产品外贸企业在出口贸易中遇到的技术性贸易壁垒、绿色壁垒、反倾销壁垒、数字壁垒、装备壁垒等主要国际贸易壁垒,提出了相应的政策和建议。     

基于ERP的经济管理类综合实验教学平台的构建

构建经济和管理实验室越来越流行。该文就利用ERP构建综合实验平台的相关问题进行了探讨。如企业仿真平台的建立、经济管理综合实验教学模式等。     

按劳动要素分配浅析

按劳动要素分配是社会主义性质的分配制度。社会主义劳动者是自身劳动力的所有者。按劳动要素分配的实质是按劳动力所有权分配。劳动要素参与剩余产品的分配是按劳动要素分配的实质。探索按劳动要素分配的实现形式。     

论关系资本与高校科技管理队伍专业化建设

根据关系资本的内涵和基本特性,在对高等学校科技工作的关系资本结构进行剖析的基础上,论述了高校科技管理队伍专业化对高校科技发展的重要意义,并提出需要在制度和观念等多方面予以改革和规范。