从历史和现实的角度谈人的全面发展

人的全面发展是个历史发展过程 ,马克思主义把人类关于人的全面发展的考察从空想变成了科学。认真落实“三个代表”思想推进人的全面发展。素质教育是人类最终全面地、科学地了解认识自己、开发完善自己、彻底解放自己 ,实现人的全面发展的关键环节和必由之路     

浅议运用层次分析法优化高职教育资源配置

针对强调技能培养的高职教育如何在实训教学和理论教学之间合理分配教学资源(如资金投入、课时等),以解决学生从业能力、持续发展能力和谐发展的问题,提出运用层次分析法客观评价实训教学和理论教学在学生综合素质提升中的相对权重,为教学资源的优化配置提供一定的依据。     

高职会计专业教材整合的必要性探讨

就高职教育中会计专业教材存在的弊端进行分析,并根据高职会计专业教学的特点及教材之间内在的逻辑关系,提出了教材的整合思路,以加强会计专业的理论性教学和实践性教学。     

扭杆车削加工工艺的改进

文章讨论了影响细长轴加工精度的因素,介绍了传统的细长轴加工方法及引起的弊端.从装夹方式、刀具角度、切削用量以及在加工过程中需要重点控制的一些技术要领等方面阐述了提高汽车扭杆加工精度和效率的一些具体措施.     

关于加强电大实践性教学的思考

实践教学是电大培养应用型人才的关键环节,也是电大教育中的一个难点。针对目前实践教学体系不够完善、实践教学师资相对匮乏、实践教学基地不够稳定、实践教学管理不够严密等状况,电大要制定明确的实践教学目标、完善实践教学体系、构建“双师型”教师队伍、加强实践基地建设、改革实践教学的评价方法,以培养社会欢迎的应用型人才。     

对我国网络小说发展与创新的思考

以网络为载体的文学作品近来非常流行，尤其以网络小说为代表，在观念的创新、方式的创新和模式的创新上，都体现了人们对以传播方式转变为基础的文学创作变革的追求。     

高职学生思想道德素质状况分析及对策

采用问卷调查，结合座谈会、个别访谈以及参阅有关资料等方法，对高职学生思想道德素质状况进行分析，并阐述做好高职学生思想教育的工作对策，即必须加强理想信念教育，更新教育观念，强化学生日常管理，发挥学生干部的带头作用，积极开展校园化活动。     

建立AutoCAD与ArcSDE之间的桥梁--基于ArcSDE CAD Client的动态数据入库解决方案

随着GIS的发展和广泛应用，越来越多的单位选择了ESRI AreGIS的技术路线，开始采用AreSDE作为其数据管理平台．这些单位在更换数据管理平台时需要把现有数据迁移或转换到AreSDE中，同时应用系统需要进行部分的修改或在新平台下重新开发，然而很多设计部门仍然使用AutoCAD设计，他们在报建审批时提供的设计图形仍然是DWG／DXF格式的电子数据，为此需要解决AutoCAD和ArcSDE的数据动态交换问题．     

对大学生健美操教学方法的探讨

采用实验对照法,探讨在健美操教学中加入一些强化手段的可行性及效果。结果表明,使用这种教学方法能提高学生的本体感受能力和学习兴趣,增强学生学习的积极性,教学效果显著。     

有中国特色的职教课程理论初露端倪--2005年职业技术教育课程研讨会在上海召开

为深化职业教育教学改革，推进职业教育办学思想、办学模式和办学机制的转变。进一步提高职业教育的教学质量和学生的职业能力。中国职业技术教育学会教学工作委员会于2005年12月26日至12月28日在上海召开了2005年度职业技术教育课程研讨会。