富媒体技术教学与传统教学之辨析

富媒体技术的开发和应用,对传统的教育方法产生了深刻的影响和变革。然而,富媒体技术的应用并不能对传统的教育方法彻底否定,目前,在以课堂教学为主要教学形式的普通高等学校中,探索富媒体教学与传统教学手段与方法及其作用,具有重要的理论和现实意义。     

论高校教育管理纠纷的ADR解决

当前,替代性纠纷解决方式(ADR)对于解决社会纠纷的价值意义开始受到人们的普遍关注,ADR的诸种方式在社会纠纷的解决中也得到日益广泛的运用。以ADR方式解决高校教育管理纠纷的独特优势及其可能性,并对协商、调解、仲裁、申诉等ADR方式在高校教育管理纠纷解决中的适用予以阐析。     

关于牛顿“碑文”翻译的一个争论

诗人蒲柏曾给牛顿拟过一个碑文,后来虽未予采用,但该诗却流传甚广,很多关于牛顿的文章都引用过它。其后,另一个英国诗人J．C．斯奎尔,按同样的形式又续了一首诗。对于后一首诗准确的理解和翻译,曾经引起了一场很热烈的争论。     

二阶延迟微分方程单支θ-方法的渐近稳定性

考虑二阶微分方程单支θ-方法的稳定性质,证明当θ=1时数值方法将保持此时滞系统解析解的稳定性。     

A multiple-dose pharmacokinetics of polyethylene glycol recombinant human interleukin-6 (PEG-rhIL-6) in rats

Radiation therapy has been widely applied in cancer treatment. However, it often causes thrombocytopenia (deficiency of white blood cells) as an adverse effect. Recombinant human interleukin-6 (rhIL-6) has been found to be a very effective way against this thrombocytopenia, but IL-6 has low stability in blood, which reduces its efficacy. To increases the stability and half-life of rhIL-6, it was modified by polyethylene glycol (PEG). The pharmacokinetics and the tissue distribution of PEG-rhIL-6 labeled with ¹²⁵I were examined after subcutaneous injection in rats. The pharmacokinetic pattern of PEG-rhIL-6 was defined with linear-kinetics, and we fitted a one-compartment model with half-lives of 10.44–11.37 h (absorption, t _{1/2K a}) and 19.77–21.53 h (elimination, t _1/2Ke), and peak concentrations at 20.51–21.96 h (t _peak) in rats. Half-lives and t _peak of PEG-rhIL-6 were longer than those of rhIL-6 previously reported. In the present study, for deposition of PEG-rhIL-6 in rats, the tissue distribution examination showed that blood was the major organ involved, rather than liver. However, as to the elimination of PEG-rhIL-6, the major organ was the kidney. The excretion fraction of the injection dose recovered from urine was 23.32% at 192 h after subcutaneous administration. Less than 6% of PEG-rhIL-6 was eliminated via the feces at 192 h. These results indicate that PEG-rhIL-6 is a good candidate drug formulation for patients with cancer.     

从藏品到展品，从沉默者到讲述者——科学博物馆藏品向展品的转化模式与传播效果分析

现代科学博物馆与传统珍品收藏所的根本区别之一,即“藏品转化为展品”。对于科学博物馆来说,其展览品质和功能的实现,很大程度上取决于藏品转化为展品的深度和质量。通过理论研究和实践分析,笔者提出“图文转化”“多媒体转化”“机械与机电互动转化”和“叙事场景转化”四种藏品向展品的转化模式,旨在充分激活藏品功能,挖掘出其中的信息内涵并呈现给观众,最终实现展品展陈及博物馆教育的多重价值。     

微观经济学理解力的中日差异研究——基于TUCE-4测试结果的量化分析

本文通过调查中国和日本大学生微观经济学的理解力现状,分析了中日两国大学生的微观经济学理解力的差异与其样本特征的关系,进一步从微观经济学内涵角度分析了中日大学生的差异,并对中国的经济学教育提出了改进的建议.     

安顺市城郊土地利用变化与驱动因素分析

城郊区是人类活动影响强烈之地带,土地利用变化与土地持续研究利用,对生态安全和地区持续发展具有十分重要的意义。文章以安顺市城郊区为研究区域,在地理信息系统支持下,以乡镇为研究单元,研究城郊区土地利用时空变化过程,并分析其变化驱动因素。     

智慧型学科门户情感化设计研究

创新型国家建设以及学习型社会建设要以智慧型学科门户作为支撑,智慧型学科门户的构建需要尊重人、关怀人的人性化设计,以实现人与学科门户的高度和谐。从情感角度出发,研究智慧型学科门户建设中影响用户情感的因素,聚焦用户的情感体验需求,能够为用户创造美好情感体验与回忆,营造智慧学科空间氛围,真正构建形式与内容完美和谐的智慧型学科门户。     

“单独二孩”政策下我国受教育人口变化趋势研究

基于中国2005年1%人口抽样和2010年人口普查资料,在对不同夫妇的婚配概率和堆积释放生育估计的基础上,从全国、城镇、农村三个维度,对学龄前、小学、初中、高中、大学五个阶段的受教育人口变动趋势进行预测和分析。在"单独二孩"政策下,我国受教育人口的规模有所增长,但长期总趋势是在波动中下降;学龄前儿童在2017年达到峰值,小学、初中、高中、大学学龄人口经过不同的波动轨迹在2020—2036年间逐类达到高峰后转为下降;城镇在波动中增长,农村则单边下降;全国受教育人口的变动态势,主要受城镇受教育人口变动的影响;要特别关注城乡学龄人口的不同发展态势,为应对未来各级学龄人口变动预先做好充分准备;"十三五"时期城镇学龄前儿童的快速增长,是制定"十三五"教育发展规划必须正视和解决的问题。