幼儿研究性活动与教师角色的定位

幼儿研究性活动不同于一般的“主题“活动和中小学研究性学习,其自身的特征决定了幼儿教师应扮演多重角色,即正确教育理念的构建者,环境的创设者,幼儿活动的引导者、支持者、观察者,教育实践的研究者,活动方案的设计者.     

单片机延时方法的分析及应用

单片机开发应用中经常用到延时控制，延时控制的基本方法有纯软件、纯硬件及软硬件结合方法，它们都有各自的特点及应用范围，以1秒延时为例给出用三种方法实现的过程，并介绍了软硬件结合延时的应用实例。     

盐浴炉的温度控制

现代许多工业中都需要对温度参数进行有效控制,以实现产品性能优化.通过编程,将温度控制与单片机的使用相结合,可以达到性能优化的目的.本文主要研究了利用单片机对炉温进行自动控制的设计方案.     

简论拉祜族的哲学思想

在拉祜族的世界里，哲学思想所产生的影响是巨大的，它既影响到拉祜族对世界的看法．又影响到拉祜族解决问题的方法论。从远古的原始唯物主义和朴素辩证法到现代的马克思主义哲学。拉祜族的哲学思想虽然经历了漫长的发展，但它仍然进入了现代科学的领域，成为拉祜族文化范畴中的一朵奇葩。     

论如何调节排球运动员的情绪

通过文献资料法,从心理学角度对排球运动员的情绪进行了研究,揭示了影响排球运动员情绪变化的因素,提出了调节排球运动员情绪的方法。     

χ

研究并解决了以下三个问题关于r分布与Z分布间的关系,指出两个相互独立的r变量之商为Z变量;关于X2分布与F分布间的关系,指出两个相互独立的χ2变量之商为F变量;关于上述两个问题的反问题.     

关于高校“生评教”误差的探讨

学生评教是我国高校普遍采用的一种教学评价制度,本文阐述了学生评教误差的几个主要典型的类型,并针对这些误差提出了相应的建议。     

三论文艺美学的对象、范围和学科定位

艺美学不但是客观存在的，而且是学科发展的必然结果。艺美学不是传统的艺术哲学，也不是美学与艺学交叉产生的第三种学科，而是由哲学认识论、心理学、社会学、伦理学、生存实践等各种角度、多个层次、多种方法高度融合所规定的美学的中介学科和分支学科。艺美学具有独特的研究对象、内容和范围。同时它又是艺社会学、艺心理学的并列学科。     

战地黄花分外香--毛泽东诗词斗争美的哲学阐释

毛泽东的诗词表现了多种形式的冲突和斗争，抒发了战斗的激情、胜利的喜悦，歌颂了抒情主体超过一切、压倒一切的伟大胸襟、伟大气魄与伟大力量。     

学校经营的主体

学校是人才产品的基地，要顺利实现人才产品的生产经营，我们应该关注学校经营的主体，特别是学校经营的产权主体、经营主体、服务主体、消费主体、利益主体等，对其深入研究，明确认识，把握本质，这将有利于我国教育市场的开放和学校教育的健康发展。