基于Scilab和Labview的在线通信仿真实验平台

利用Scilab和Labview各自的优点设计建立了基于Web的在线通信仿真实验平台,介绍了其中振幅调制解调的虚拟演示实验,并以其为例演示了实验平台的网络发布过程和交互实验过程.通过将在线通信仿真实验平台应用于实验教学中,既节约了实验室发展的成本,又提高了教学的质量,为传统通信原理实验的教学提供了新的思路和方法.     

“以读促写”大学英语写作教学模式研究

中国大学生在大学英语写作中面临着普遍性问题,即语法功底不足,写作素材积累不够和缺乏批判性思维。针对这三种问题,本文基于建构主义学习观的四大理想学习环境要素,提出了相应的三种方法,即研读教材,构建意义;创设情境,积累素材;协作学习,创新思维。这三种方法相互依存,相互作用,在实践中教师应灵活结合这几种教学方法,从阅读的角度促进英语写作教学,达到提高大学生英语写作能力的目的。     

小学作文教学的本真境界浅探

作文原本是学生跳动的生命,一直以来,我们都强调学生习作要真实,要讲实话,说真话。作文教学不仅要着眼于学生书面表达能力的提高,还要关注学生自我意识的发展和精神世界的构建,更要展现学生本真的生命底色。儿童习作呈现的不应该仅仅是鲜花,还应该有花开的声音,还应该从儿童那里听到最美妙的生命拔节声!     

对几个数学概念的理清

数学概念是人脑对现实对象的数量关系和空间形式的本质特征的一种反映形式,即一种数学的思维形式.在数学中,作为一般的思维形式的判断与推理,以定理、法则、公式的方式表现出来,而数学概念则是构成它们的基础.正确理解并灵活运用数学概念,是掌握数学基础知识和运算技能、发展逻辑论证和空间想象能力的前提.可见理清概念对数学教学具有举足轻重的作用.本文拟对初中数学教科书中几个重要概念予以理清:     

基于麦克风阵列的语音增强算法概述

麦克风阵列语音增强技术是将阵列信号处理与语音信号处理相结合,利用语音信号的空间相位信息对语音信号进行增强的一种技术。文章介绍了各种基于麦克风阵列的语音增强基本算法,概述了各算法的基本原理,并总结了各算法的特点及其所适用的声学环境特性。     

生物学教学中培养学生优良思维品质的探讨

思维是人类认识的高级阶段,人的思维品质水平决定着人对客观事物的认识,影响人对客观世界的改造能力。合理的教学对思维的发展有重要作用。学生在学习中不仅要感知客观事物,记忆学习材料,而且要通过思维去掌握事物的本质和规律。优良的思维品质将使学生的思维能力得到不断提高,而思维能力提高得越快,学习也将更加有效。     

国防生任职存在的问题及其对策

本文分析了当前国防生任职的现状和存在的问题,探讨了切实可行的解决办法,对提高国防生的人才培养水平、实现国防生任职能力的提升有一定的现实意义。     

小学作文教学新探

作文教学的实践告诉我们,小学生最感苦恼的是“无米下炊”。究其原因,并非生活中真无“米”。而主要是由于小学生观察力较差．还不善于通过观察获取和积累作文材料。观察作文。就是以培养学生观察能力和分析能力为中心的作文训练,是小学作文训练的主要内容。我在教学中运用多媒体组合指导小学生观察作文,充分发挥多媒体组合的整体优势,从而有效地培养了学生观察事物、分析事物的能力。     

高职电子商务专业实践性教学体系研究

明确高职电子商务专业的人才培养目标,提出高职电子商务专业实践教学体系的基本方案,并对完善该专业的实践教学体系提出了具体建议.