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151.
2001年以来,在科技部和国家科技奖励办公室的领导和支持下,黑龙江省的科技奖励工作呈现出良好的发展势头,得到了省委、省政府的高度重视和社会的普遍认可。一、科技奖励实施公平透明1、完善了评审机制和规则。开发和使用了新的评审软件和管理软件,为评审工作的规范化奠定了基础;建立了科  相似文献   
152.
为全面贯彻党的教育方针,进一步端正办学方向,深化教育改革,优化育人环境,培养合格的高级专门人才,必须进一步加强研究生思想政治工作。一、正确认识研究生思想政治工作的地位和作用。研究生是学校教育的最高层次,是本、专科生心目中的榜样,也是师资队伍的后备力量,起着承上启下的作用。研究生的政治素质和思想作风如何,不仅对本、专科生有直接影响,而且在很大程度上决定今  相似文献   
153.
2021年全国中学生数学奥林匹克(决赛)于2021年12月在福建省福州市福建师范大学附属中学举办.本文就此次竞赛的试题、不同解法与答卷情况作一些简单介绍.命题组准备的参考答案参见文[1]. 值得一提的是受疫情影响,本次竞赛在乌鲁木齐、昆明、杭州、宁波镇海、哈尔滨和西安设置了分考场,共有71名考生在分考场参加考试.  相似文献   
154.
我校坚持“以兵团精神育人,为屯垦戍边服务”的办学理念,不断加强基层党组织建设,努力建设和谐校园,做西部繁荣进步的推动者、新疆稳定和谐发展的维护者、兵团屯垦戍边事业的实践者,为边疆经济建设和社会发展提供了有力的人才支撑。一、继承发扬优良传统,培育塑造学校精神以“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”为主要内涵的兵团精神,是社会主义核心价值体系在兵团的具体体现,是支撑兵团人长期在艰苦的环境中履行屯垦戍边使命、创造物质奇迹的宝贵精神财富,也是指引兵团人与时俱进、构建和谐社会、开创美好生活的强大精神动力。我校…  相似文献   
155.
2003年9月至10月期间,受教育部委托,黑龙江省教育学院承办了“第二期基础教育新课程骨干培训者国家级研修班(初中语文、初中物理、小学语文、小学英语)。研修班通过专家讲座、专家与学员对话、学员参与式讨论研究、对话与交流、经验介绍、观摩教学、参观考察等方式,就课程与教学改革、新课程标准的实践与再认识、新教材的特点及使用、新课程教师教学行为与学生学习方式的转变、新课程教学设计与典型案例分析、新课程教师教学行为与学生学习方式的转变、新课程教学设计与典型案例分析、新课程教学评价、更新培训观念和变革培训模式、校本培训…  相似文献   
156.
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:“构建社会主义和谐社会,重心在基层。”大学校园集教育教学、科学研究、文化传播、文明示范、社区服务等多种功能于一身,熔不同类型、不同层次、不同年级的学生和不同学科、不同职责、不同年龄段的教职工及其家属于一炉,使之达到和谐是复杂而艰巨的工作,必须要有党组织坚强有力的政治保证。经过反复研讨,2006年9月召开的清华大学第十二次党代会,把“构建人尽其才、利益协调,安定团结、紧张有序,既有统一意志又有个人心情舒畅,充满生机和活力的和谐校园”确定为我校党组织先进性建设的一项重要任务。我们在工作实践中体会到,建设和谐校园必须坚持以人为本,发挥我们党思想政治工作的优势,协调好各方面的利益关系,调动一切积极因素,凝聚全校师生员工的力量,为中国特色社会主义共同理想和建设世界一流大学的目标而奋斗。  相似文献   
157.
由中国教育学会物理教学专业委员会主办的第四届全国中学物理教学改革创新大赛,于2007年8月10日~15日在沈阳市举行.大赛由辽宁省基础教育教研培训中心承办,辽宁省实验中学和辽宁省实验学校协办.大赛的主题为“科学探究的教学”.经全国32个省(区、市)、系统选拔推荐的122位参赛  相似文献   
158.
2002年的物理试题在强调选拔的同时,还突出了导向作用,使教师和学生从试卷中切实感受到新课改的理念,以促进教师教学观念的改变和学生学习方式的改变.  相似文献   
159.
党的十五届六中全会作出的《关于加强和改进党的作风建设的决定》 ,是新时期全面推进党的作风建设的纲领性文件。在《决定》所强调的党的“五风”建设中 ,领导作风建设至关重要 ,它直接影响着其它“四风” ,进而影响党的创造力、凝聚力和战斗力。而领导作风建设的关键和核心就是坚持民主集中制原则。实行党委领导下的校长负责制 ,是高校贯彻民主集中制原则的具体体现 ,是党中央对高校领导体制做出的重大决策 ,也是在新形势下加强高校领导班子建设的一项重要举措。近年来 ,我们教育工委认真学习贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例…  相似文献   
160.
一、学科评价标准 1.必须体现新一轮课程改革精神,渗透以学生全面发展为本的教育教学理念,使中考有利于展示、检测、促进学生的发展,有利于推动新的课程改革,有利于推进素质教育.  相似文献   
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