网络书店与图书馆OPAC的系统运作模式及其信息揭示功能和个性化服务

对网络书店与图书馆OPAC系统的运作模式、检索功能、信息揭示、特色推荐服务、2．0服务等方面作了详细的比较,总结出我国图书馆OPAC的不足,提出了OPAC应借鉴网络书店成功的要素,加强OPAC的检索能力,重视多角度、深层次的揭示图书内容,应用2．0技术进行OPAC的变革。     

乌兰水泥纯低温余热发电项目建设及其效益分析

介绍了乌兰水泥窑纯低温余热发电项目概况,并对其经济效益、社会效益和生态效益作了分析。通过分析得出,该项目经济效益显著,与目前大中型火电相比,环境效益明显。     

讲求方法 让阅读能力与成绩共同提高

阅读是语文能力的一个展现,因此高考中对阅读能力的考察题越来越难,分值的比例越占越大。而学生因为在平时的语文课堂上很少有系统的阅读训练,导致在面对高考阅读的时候无从下手,对文言的阅读题也不知从何解答,因此提高学生的语文阅读能力和整体的综合素质无论是对高中语文教师还是学生而言都是非常重要的。     

谈社会工作视角下大学生犯罪的预防

近年来,大学生犯罪现象日益严重,犯罪率不断上升。究其原因,这与大学生所受的家庭教育、学校教育以及所处的社会环境有着密切的联系。预防大学生犯罪是全社会的职责,如何更好地预防大学生的犯罪行为也是社会亟待解决的问题。本文描述了大学生犯罪的现状,分析了其犯罪行为出现的原因,并基于社会工作的视角提出了预防大学生犯罪的方法。     

音乐教学中的美育渗透

美育是人类美化社会和完善自我的重要手段。是社会主义精神文明建设的重要内容．还是提高全民素质,实现素质教育的必由之路。音乐最能感动人,它带给人们美的感受与体验．陶冶人们的情操。音乐教育是素质教育的一个不可或缺的组成部分,在音乐课堂教学中,要充分发挥教师的主导作用．引导学生主动参与学习过程．促使学生的创造性思维得以发展。音乐能使人在品格、情操上起变化,它对于建设社会主义精神文明、培养全面发展的学生具有重要作用。     

小学数学合作学习的策略研究

自主探究、合作交流学习是小学数学课程标准提出的一种重要的学习方式.在合作学习中,每一名学生都可以说出自己的看法,同时也可以分享到其他同学的成果.有许多复杂的问题,如果只依靠一个人去完成难度很大,但是在小组合作中通过集体讨论,再复杂、再难懂的问题,或许都能够得到完美的解决.因此,在小学数学教学中,我们要提倡用合作学习的方式,这样既可以让学生主动学习,也能培养他们的合作意识,增强他们主动探索的能力.     

高校图书馆中华传统文化立体阅读推广探究——以北京师范大学图书馆“二十四节气”阅读推广为例

[目的/意义] 以北京师范大学图书馆"二十四节气"传统文化立体阅读推广为例，探讨基于中华传统文化的高校图书馆立体阅读推广模式。[方法/过程] 论述高校图书馆开展中华传统文化阅读推广的意义及采用立体阅读模式的必要性，从活动准备、活动内容和特点、活动效果评价三方面阐述北京师范大学图书馆"二十四节气"传统文化阅读推广工作。[结果/结论] 提出高校图书馆以立体阅读模式开展中华传统文化阅读推广的策略。     

服务创新:高校图书馆内涵式发展的驱动力——第二届全国高校图书馆服务创新案例大赛综述

2016年11月3～4日,教育部高校图工委读者服务创新与推广工作组、上海交通大学图书馆和北京师范大学图书馆联合策划举办了第二届全国高校图书馆服务创新案例大赛暨研讨会.文章从大赛概况、主题案例、案例海报展、案例启示与思考、专家报告五个方面对本次案例大赛及研讨会进行简要回顾和评析.     

要敢于正确利用资本主义

在现实生活中,许多人由于长期受极“左”思想的影响,往往把社会主义和资本主义完全对立起来,把社会主义对资本主义的继承和利用视为禁区,生怕被扣上“右倾”的帽子,生怕被人视为共产主义立场不坚定。学习邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论和十四大精神,可以帮助我们走出这个误区。 其实,马克思、列宁等革命导师对这个问题早就有过明确的论述,只是我们过去没有认真地学习和完整的理解。马克思、恩格斯说过:“历史不外是各个时代的依次交替。每一代都利用以前各代遗留下来的材料,资金和生产力;由于这个缘故,每一代一方面在完全改谱了的条件下继续从事先辈的活动,另一方面又通过完全改变了的活动来改变旧的条件。”列宁在这方面的论述则更多、更明确。他说过:“如果不能利用资产阶级世界给我们的材料来建设大厦就不是共产党人,而是空谈家。”     

浅谈小班“娃娃家”游戏的作用

"娃娃家"游戏是小班幼儿最主要也是最感兴趣的区角活动,幼儿在娃娃家的行为表现能够较有效地反映出幼儿各方面能力的发展状况。小班幼儿在入园前所熟悉的环境都是与父母有关,因此,入园后他会更倾向于进行以家庭生活为主