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61.
于静 《中学历史教学参考》2001,(5)
离开中学四年后回来 ,深感这几年中学教育事业发展之快。在硬件方面 ,天津市内绝大多数中学都开始利用计算机多媒体进行教学活动 ,学校各方面设施都在日趋完善。在教材方面 ,高中教材几年来不断改进 ,教材中90 %以上的插图直接采用了历史照片和实物照片 ;不论是课文中 ,还是习题中 ,都增加了史料阅读 ,注重对史实进行理性分析 ;引进了一些较新的研究成果 ;加大了经济、文化史的比重。这一系列变革缩短了学生与历史之间的距离 ,增强了课本的信度 ,还能培养学生理解、思考、分析能力 ,也使历史教学跟上了新时代的脚步。特别是 1999年新编人教… 相似文献
62.
于静 《阅读与作文(高中版)》2012,(10):27
继"拼爹"之后,一个描述"关系文化"的新词——"拼同学"进入人们的视野。据媒体报道,一些家长甘愿多付数万元择校费让孩子进入名校,以便让孩子能够认识名校里的同学,以后办事有强硬的关系网。(人民网8月21日)一起走过懵懂少年时,共同面对了成长的烦恼,相互之间永远没有那么多杂念,同学关系历来都被视为世间最纯洁的关系。谁能想到在无处不在的"关系网"笼罩下,一些家长硬是把成人世界的游戏规则塞进了学校,这简直就是在往宁静的校园,播 相似文献
63.
64.
于静 《河北工业大学成人教育学院学报》2001,16(1):47-48
文中论述了我国教师培训工作的特点及改革开放以来培训工作的转变情况 ,提出今后培训工作应规范化 相似文献
65.
66.
于静 《幼儿100(教师版)》2018,(4):55-57
《3-6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学和艺术五个领域描述幼儿的学习与发展,提出各年龄段末可以达到的发展水平,其中幼儿与生俱来的好奇心和探究欲望成为他们学习的动力,对大自然和生活中真实的事物与现象的探究成为他们获得知识的生动内容。地理是认识人类社会的科学,是幼儿亲近自然、探索认识环境的最好途径之一,可以把地理知识更多地渗透在幼儿教育各领域中,让幼儿主动而又直接地体验探究过程。 相似文献
67.
68.
69.
本文通过对近些年全国语文高考试卷部分实用类文本阅读题型进行一系列的分析与探讨,总结出针对该题型的相关复习方法与答题的技巧,以期能够运用到教师培训学生相关能力的教学活动中去,从而对提高江苏考生的实用类文本的解题能力有所帮助。 相似文献
70.
于静 《内蒙古科技与经济》2007,(6X):117-117,119
本文论述了网络环境对高校图书馆文献资源建设产生的影响,提出了搞好网络环境下高校图书馆文献资源建设的措施。包括建设特色馆藏文献、优化馆藏资源结构、加强图书馆员的教育等。 相似文献