"非法同居"的理论澄清

本文从与非法同居相关的婚姻形态入手，试图通过对相关法条的解析来澄清当前学理界存在着的对非法同居概念使用上的混乱，提出了“含意的同居”这一概念，并认为不宜再使用“非法同居”这一非法学术语。     

高职教育“三段式”人才培养模式的构建研究

高等职业教育培养各类高技能专门人才,其技能由这类人才就业面向的职业岗位(群)的任职要求决定,体现在人才培养目标和规格中。在分析了高技能人才规格特征和能力结构的基础上,以能力培养为本位,以高技能形成为主线,将各种技能概括为基本技能、专业技能和综合技能三个层次,构建了高职教育"三段式"人才培养模式,提出了本模式人才培养的实施方式和保障条件。     

新形势下高职办学引入ISO质量管理体系的思考

在高职办学竞争日益加剧和社会问责意识日益高涨的新形势下,引入ISO质量管理体系认证是实现规范办学和增强核心竞争力的必然选择;更新观念,结合高职的办学规律和办学实际,科学规划并实施ISO质量管理体系。     

高职院校学生党建工作存在的问题及建议

高职院校在高校扩招以来,学生党建工作面临一系列问题,一方面学生党员的思想政治工作难度加大,另一方面部分学生党员的党性不高、学生党员的教育机制也存在问题;因此高职院校应该针对自身特点与办学规律,构建学生党建工作的新体系,强化学生党员的培养与再教育机制。     

职业教育合同论要

市场经济条件下的职业教育,其性质、内容及其形式正在发生深刻的变化,特别是职业教育关系的部分契约化及表现形式的合同化。职业教育合同开始成为一种独立的新类型合同。对于职业教育合同的深入、系统研究,有助于通过立法进一步完善职业教育制度,从而推动市场经济条件下的职业教育健康有序的发展。     

高职校园文化特色建设的实证研究

从高职校园文化特色的内涵入手,分析了高职校园文化特色建设中的问题,并以湖北工业职院校园文化建设为例,提出了培育特色的途径和措施。     

地方高校毕业设计(论文)工作初探

地方高校做好毕业设计 (论文 )工作是十分重要的。但目前由于种种原因 ,地方高校毕业设计 (论文 )的水平有所下降 ,本文讨论了此项工作中存在的主要问题 ,并指出应在考核安排和时间安排等环节上加以改进     

高职“形势与政策”教育教学规范化制度化研究

基于一定形式的调查,研究高职"形势与政策"教育教学中存在的问题,探索高职实现"形势与政策"教育教学规范化、制度化的有效途径。