美国阅读教学中的合作学习及其启示

最近我读了一本美国的《有效的阅读指导》一书，其中有关合作学习的部分介绍的比较清楚，看完以后有些启发，就此简单介绍一下。合作学习是美国常用的阅读教学方法之一。     

言息技术课堂学习品质的创新实践策略研究

学习品质是指在学习中形成，并在学习活动中表现出来的，影响学习效果的稳定的心理倾向和特征，是在主体性教育思想指导下学习者在学习上的发展，     

论回复时限存在的不足及应对措施--关于维护学术期刊作者权利的思考

稿约规则中关于回复时限的条款在某些方面存在着不足，在实际操作中易造成作者合法权利的损害。因此，修改回复时限、理顺出版者与作者间的权利和义务关系十分必要。解决这个问题，可从导致审稿时间过长的“瓶颈”——审稿过程入手，做到工作规范，审稿高效，退稿及时。     

论《夜行船》的伦理差异与救赎的困境

根据社会伦理的存在形态,道德可以分为世俗伦理、宗教伦理和理性伦理三种,各有不同的存在特征,分别对应一定的社会生活结构和人类群体;这三种伦理之间泾渭分明,几乎难以逾越或者融合.这在作为意识形态之一的许多文学作品中有所反映."救赎"是基督教所独有的宗教伦理观念,欧美文学对此多有表达.但是在中国,这样的文学主题就显得孤独和单薄,迟子建的<夜行船>即是一例.     

社会主义核心价值观在统编小学语文教科书中的分布与呈现

"进教材"是开展社会主义核心价值观教育的基础.运用内容分析法,以社会主义核心价值观三层面为类目、12词为子类目,分析价值观的分布样态;构建二维四项分析框架,以此分析社会主义核心价值观的呈现方式.统编小学语文教科书重视社会主义核心价值观内容,有40.28％的课涵盖社会主义核心价值观,全面覆盖了各类目,其中公民类内容所占比重最大,尤其偏重"友善".所有类目在各学段均有分布,部分子类目内涵不全或学段空缺.统编小学语文教科书以显、隐并举的方式呈现社会主义核心价值观,其中以隐微呈现为主,尤为注重"榜样".要基于此进行彰显语文学科特色的社会主义核心价值观教育.     

我国社会力量办学的历史回顾及对存在问题的思考

社会力量办学在我国有着悠久的历史，新中国成立以后走过了一条曲折的发展道路，自20世纪70年代以来，经过了恢复发展和依法调整两个阶段，已经成为当前我国教育事业中非常重要的组成部分，但目前还存在一些亟待解决的问题，通过对我国社会力量办学的历史回顾及对存在问题的思考，可以给社会力量办学的健康发展提供一些有益的参考。     

网络检索技术在学报编辑工作中的应用

现代网络科学技术的发展给编辑工作提供了较大的便利,利用网络检索系统可有效帮助编辑做好选题策划,优化组合文本信息,核准文本所载信息。编辑应熟练掌握一定的网络检索技巧,熟悉常用的检索方式,正确编写检索词句,同时还要对重要数据库结构及其导航系统有一定了解。     

严重呼吸综合征的胸部影像表现

目的 :总结严重急性呼吸综合征 (SARS)的胸部X线表现及变化规律。方法 :分析 5 1例经临床确诊的SARS患者一系列胸部X线进行统计分析。结果 :患者均以发热为最早发病症状 ,10 0 %患者在发病后 1周内X线胸片出现局灶性斑片状模糊阴影 ,2周内达到高峰 ,15 .6 %患者为双肺多肺炎性病变 ,5 2 .9%患者为左肺 ,右肺为 31.4 % ,大部分肺野受累 ,病情重 ,98%患者在 4周内肺部阴影逐渐消散。结论 :肺部病变越早 ,范围越广 ,发展越迅速 ,临床症状越重。